FORO COMO T CNICA 2

TÉORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN PEDAGÓGICA PARTE IV

7-NOVEMBRE -2014


FORO COMO TÉCNICA DIDÁCTICA
FORO.
Es un lugar físico o virtual que se emplea para reunirsee intercambiar ideas y experiencias sobre diversos temas. Puede ser un espacio físico en donde los integrantes se reúnen de forma presencial, o en forma virtual a través de internet.
Es unespacio más o menos informal en donde se reúnen expertos o interesados sobre algún tema y se sostienen debates o intercambios, estos pueden ser públicos e internacionales o bien tener lugar a puertacerrada a menor escala con escenarios más informales.
Algunos programas debe radio de TV han propuesto foros con panelistas sobre temáticas de interés público. En el foro todas las personas tienen laoportunidad de participar en los debates de los temas a tratar bajo la conducción de un coordinador.
Permite la libre expresión de ideas y opiniones entre los integrantes de un grupo para llegar aconclusiones. El clima es informal y de mínimas limitaciones se desarrolla la participación de todos los integrantes. Se fija claramente el objetivo, se da a conocer el tema con anterioridad.
FORODIDÁCTICO VIRTUAL
Es una herramienta de comunicación sincrónica y asincrónica que permite el intercambio de mensajes entre usuarios de los escenarios virtuales para la enseñanza y el conocimiento,facilita la lectura, el debate y la opinión. Esta herramienta fomenta la comunicación, el trabajo colaborativo y la cohesión de los grupos de alumnos.
Loso foros virtuales fomentan:
Desarrollo depensamiento critico
construcción activa y social del conocimiento
posibilidades de comunicación
facilidad para la discusión grupal
mejora la capacidad de síntesis de negociación, de organización ygestión de la información.
El foro se puede usar como recurso para desarrollar una actividad concreta, se puede evaluar la participación y el proceso.
NORMAS DEL USO DE FORO DIDÁCTICO
Las normas de...