FORO CONTRUCCI N DEL DEC LOGO

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 24 de junio de 2015
FORO CONTRUCCIÓN DEL DECÁLOGO

PROPUESTAS

Comunicación eficaz y eficiente. De acuerdo con Guitert, M. y Jiménez, F. (2011) menciona que el contacto entre los miembros tiene que se ha continuado yes importante poder conseguir un sistema rápido y ágil, que suponga un costo de tiempo y energía añadido, sino que favorezca y dinamice el funcionamiento y la tarea del equipo. En este sentido esimportante trabajar en el foro de lunes a viernes para que como máximo podamos enviar el trabajo el día viernes, para ello se requiere establecer una verdadera comunicación.

Incentivar logros y avances.Para lograr un verdadero trabajo en equipo es importante entre los mismos miembros del equipo de manera frecuente incentivar los logros y avances ya sea el equipo o a algún miembro del equipo, alrespecto en este punto ITESM, (1999) nos dice que los estudiantes aprenden a resolver juntos los problemas, desarrollando las habilidades de liderazgo, comunicación, confianza, toma de decisiones ysolución de conflictos lo que se logrará en gran medida a través de incentivarnos.

Aportaciones constructivas, compromiso con el equipo y con los tiempos, asertividad, respeto, autoevaluación.

Identidad conel grupo. A través de la búsqueda individual de información y conocimiento, permitirá que el integrante del equipo reforcé sus habilidades en la investigación y construcción de su propio aprendizajepara que al compartir en equipo se logre un verdadero conocimiento compartido lo que beneficiará al equipo o al logro de tareas de manera exitosa.

Scagnoli, (2005 ) menciona que a través de lasmanifestaciones individuales una identidad compartida con el grupo y una responsabilidad por el conocimiento logrado… lo que permite indicar otras ventajas del aprendizaje colaborativo son:

a) Desarrollode situaciones que conducen a la camaradería y amistad profesional.
b) Asociación de personas con intereses comunes, que aunque no se conocen personalmente, a partir del trabajo en el entorno...
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