Foro Matematica II
Páginas: 2 (444 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2015
ENSEÑANZAS DE LA CIENCIA Y MATEMATICA
A partir de las experiencias y apalancándome con la lectura enseñanzas de las ciencias y las matemáticas responder las siguientes preguntas.
1. ¿El trabajo engrupo para aprender matemática tiene una serie de ventajas importantes? ¿Por qué? fundamente su respuesta.
El trabajo en grupo permite que los alumnos se unan, se apoyen mutuamente, que tengan mayorvoluntad, consiguiendo crear más y cansándose menos, puesto que los esfuerzos individuales articulados en un grupo cooperativo cobran más fuerza.
Los estudiantes intercambian opiniones, se escuchanentre ellos, se ayudan para realizar actividades en conjunto. Cada uno de los integrantes de cada grupo cumple roles, los cuales deben ser rotatorios para que cada uno de ellos, en algún momentocumpla los diferentes roles en el grupo
2. ¿En el caso que usted seas el docente que tipo de experiencias debieras vivir para enseñar a sus alumnos.
Aprender de los mismos alumnos, salir de la mesa delprofesor, hablar de igual a igual a los alumnos y promover una comunicación horizontal entre todos y el aprendizaje colaborativo, tener clases dinámicas de trabajo a través de las cuales cada alumnopueda proponer algo distinto, los alumnos deberán ser conscientes de que el aprendizaje no consiste en que un profesor dicte apuntes para que los aprendan de memoria y los suelten en un examen.
3.Tendrá mucho que ver la importancia de la motivación del alumnado frente a los tema de matemáticas para aprender con más facilidad ¿Por qué? fundamente su respuesta.
Efectivamente, tiene mucho quever la importancia de la motivación para aprender con mucha más facilidad, ya que para poder motivar al alumno el profesor deberá fomentar métodos más atrayentes para que el alumno no sienta que lasmatemáticas con aburridas ni poco interesantes, atraer al alumnado con una clase animada, bien dirigida, hacer participar a todos con ejemplos precisos y fáciles de entender, estimular con videos y...
A partir de las experiencias y apalancándome con la lectura enseñanzas de las ciencias y las matemáticas responder las siguientes preguntas.
1. ¿El trabajo engrupo para aprender matemática tiene una serie de ventajas importantes? ¿Por qué? fundamente su respuesta.
El trabajo en grupo permite que los alumnos se unan, se apoyen mutuamente, que tengan mayorvoluntad, consiguiendo crear más y cansándose menos, puesto que los esfuerzos individuales articulados en un grupo cooperativo cobran más fuerza.
Los estudiantes intercambian opiniones, se escuchanentre ellos, se ayudan para realizar actividades en conjunto. Cada uno de los integrantes de cada grupo cumple roles, los cuales deben ser rotatorios para que cada uno de ellos, en algún momentocumpla los diferentes roles en el grupo
2. ¿En el caso que usted seas el docente que tipo de experiencias debieras vivir para enseñar a sus alumnos.
Aprender de los mismos alumnos, salir de la mesa delprofesor, hablar de igual a igual a los alumnos y promover una comunicación horizontal entre todos y el aprendizaje colaborativo, tener clases dinámicas de trabajo a través de las cuales cada alumnopueda proponer algo distinto, los alumnos deberán ser conscientes de que el aprendizaje no consiste en que un profesor dicte apuntes para que los aprendan de memoria y los suelten en un examen.
3.Tendrá mucho que ver la importancia de la motivación del alumnado frente a los tema de matemáticas para aprender con más facilidad ¿Por qué? fundamente su respuesta.
Efectivamente, tiene mucho quever la importancia de la motivación para aprender con mucha más facilidad, ya que para poder motivar al alumno el profesor deberá fomentar métodos más atrayentes para que el alumno no sienta que lasmatemáticas con aburridas ni poco interesantes, atraer al alumnado con una clase animada, bien dirigida, hacer participar a todos con ejemplos precisos y fáciles de entender, estimular con videos y...
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