FORO Nutriendo La Caja De Herramientas

Por:
CARLOS ALBERTO GUARIN (220112039 )
MARCELA SANDOVAL MUÑOZ (220112193)
Presentado a:
AMANDA GOMEZ POLO
Asignatura:
METODO DE INTERVENCION COMUNIDAD II
FUNDACION UNIVERSITARIA CLARETIANA – FUCLA

CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PARTICIPATIVAS

1. Técnica: Árbol de problemas
• Tipo de técnica: Analítica
• Descripción y Desarrollo de la Técnica:
Se parte de una elaboración individualdonde cada participante en un trozo de
papel dibuja un árbol, ubicando en la raíz
los problemas de una situación
planteada previamente, en el tronco se
ubican los efectos o consecuencias y en
las ramas se ubican las alternativas o
posibles soluciones.
Posteriormente se divide el grupo en
subgrupos de 5 personas con el
propósito de que cada una socialice su
elaboración individual, luego se entregaen cada subgrupo tarjetas de tres
diferentes colores, cada color identificará
los problemas, los efectos y las
alternativas respectivamente.

Materiales: Pliegos de Papel
boom, cartulina de diferentes
colores, marcadores de colores,
lápiz, borrador, tijeras, cinta
adhesiva

.

• Fuentes de consulta: Documento; Técnicas Interactivas para
la Investigación Social Cualitativa .
• Momento del métodoal que aportaría:
Diagnóstico/Investigación.
• Uso que le puede dar a su propuesta de trabajo
comunitario: Para identificar las diferentes problemáticas al
interior de la comunidad indígena Siona, relacionando sus
causas y posibles soluciones.

2. Técnica: Mural de Situaciones
• Tipo de técnica: Descriptiva y Expresiva
• Descripción y Desarrollo de la Técnica:
Inicialmente, cada participanteplasmará
en un pedazo de papel su percepción
sobre el tema a trabajar valiéndose de
dibujos, gráficos y textos. Luego se
procede a dividir el grupo en subgrupos
de trabajo, donde cada uno de los
integrantes comparte su elaboración
individual con el fin de construir un
boceto común, fruto de la negociación
colectiva.
Posteriormente, cada subgrupo elegirá
un espacio del Mural para plasmar allí su
bocetocolectivo, el cual se elabora con
materiales que potencien la creatividad
de los participantes.

.

•

•

Materiales: Previo al comienzo de la sesión el facilitador fijará en un lugar
visible a todos los participantes (una pared, un tablero...) un pedazo grande de
papel en limpio (preferiblemente papel resistente), en el cual será plasmado el
Mural de Situaciones. Marcadores de colores, lápiz,borrador, tijeras, cinta
adhesiva .
Fuentes de consulta: Documento; Técnicas Interactivas para la Investigación
Social Cualitativa .
Momento del método al que aportaría:
Diagnóstico/Análisis de necesidades.

Uso que le puede dar a su propuesta de trabajo
comunitario:
Para Identificar situaciones, espacios, actores,
tiempos, objetos y símbolos que representan lo
que sucede en la cotidianidad de losmiembros de
la comunidad indígena Siona y los procesos
sociales. Al emplear esta técnica posibilita
describir situaciones, develar sus causas y poner
en evidencia procesos en los que los participantes
han estado o están involucrados, permitiendo la
expresión de ritmos de vida y temporalidades.

3. Técnica: Foto Lenguaje
• Tipo de técnica: Histórico Narrativas
• Descripción y Desarrollo de laTécnica:
La sesión comienza su desarrollo dividiendo al
grupo en subgrupos de trabajo, a los cuales se les
entrega diferentes fotografías de lugares, espacios
o escenarios que sea común para los
participantes. Los subgrupos se ubican de tal
manera que cada fotografía circule por cada uno
de ellos en forma de “carrusel”. Se procede a
observar con detenimiento cada fotografía
identificando los elementosplanteados por una
guía de preguntas previamente entregada, la cual
dependerá de la información que se necesite
generar para el proceso investigativo. Luego el
facilitador le pide al grupo que roten la fotografías
con el fin de que todos escriban y discutan sobre
cada una.

•

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Materiales: Varias fotografías con
diferentes imagines y escenarios.
• Fuentes de consulta: Documento;
Técnicas...