Foro Psicologia Del Desarollo

Realice una síntesis como aporte, de manera puntual y significativa sobre lo que más le impacto a usted como estudiante de las diferentes unidades del módulo de psicología del desarrollo.

Lapsicología del desarrollo estudia los cambios físicos, psíquicos y la evolución que se dan en el ser humano a lo largo del tiempo en el curso vital del individuo. 
Cuando decimos estudio queremosindicar que el psicólogo evolutivo describe, analiza, explica, predice, interviene y evalúa. 
Al hablar de cambios nos referimos tanto a cualitativos como cuantitativos y a observables como noobservables. 
Por otra parte cuando en la definición decimos a lo largo del tiempo, ese tiempo en evolutiva se asume
Desde una perspectiva dialéctica, ya que no es lo mismo el tiempo entre 0-1 años que entre 31-32años. 
Un concepto fundamental de la psicología del desarrollo es que los procesos de crecimiento son madurativos. El término maduración se refiere a los procesos de crecimiento físico que de maneraimportante influyen para dar lugar a un desarrollo de conducta ordenada, o sujeta a un tipo conocido. Cuando vemos que cierta conducta aparece en todos los miembros de una cierta especie,aproximadamente en una misma época, sin que haya mediado un entrenamiento especial, podemos decir que es el resultado de la maduración más que del aprendizaje.
En el momento del nacimiento el niño no despliegagran parte de la conducta que se ve en los niños de mayor edad y en los adultos. Los niños recién nacidos no pueden hablar, gatear, sentarse, caminar o ejercer control sobre las funciones intestinales ode la vejiga. ¿Cuáles son los factores que ocasionan el desarrollo o la aparición de esta conducta? Hay tres posibilidades: La conducta puede ser el resultado del crecimiento físico o la maduración,el aprendizaje o una combinación de estos últimos factores.
Muchas veces, puede parecer que el aprendizaje desempeña el papel de mayor importancia en el desarrollo de las conductas, puesto que la...