Foro Semana 3

Plan de Sesión 1 de la guía integrada fase Fundamentación.
Números de orden: 321449

Competencias a desarrollar

240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Resultados de aprendizaje:

24020150010. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y lametodología de formación, de acuerdo con la dinámica.
24020150003. Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
24020150004. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.Criterios de evaluación:
• Expresa de manera creativa ideas de productos o servicios por medio de palabras, ilustraciones, bocetos y figuras que correspondan a las expectativas de la empresa y los requerimientos del mercado.
• Aplica de manera ordenada los métodos y técnicas de selección de ideas.
• Observa analíticamente la capacidad y disponibilidad de la empresa de forma comprometida,durante el proceso de selección de ideas.
• Interpreta responsablemente las normas legales relacionadas con los productos y servicios.
• Interpreta de manera cuidadosa el comportamiento del mercado y la competencia para la selección de ideas para productos y servicios.
• Selecciona objetivamente las ideas a partir de las necesidades del mercado y los objetivos y políticas de laempresa.
• Aplica cuidadosamente los métodos y técnicas de evaluación.
• Identifica con claridad las posibilidades de nuevos productos y servicios, frente a la clasificación de los mismos.
• Evalúa cuidadosamente las ideas de productos y servicios frente a las necesidades y requerimientos establecidos en el estudio de mercado.
• Define y conceptualiza acerca de empresa,comerciantes, relación empresa- proceso contable.
• Identifica en su entorno una empresa de cada uno de los sectores económicos y describe las características de cada una de ellas.
• Enumera y describe los pasos a seguir para la constitución de una empresa.
• Define y describe acerca de las deferentes sociedades comerciales y la normatividad que las regula.
• Identifica en su entornolas diferentes clases de sociedades mercantiles.
• Explica los mecanismos e instancias de control de las sociedades comerciales.
• Identifica las variables claves en un sistema empresarial objeto de estudio, teniendo en cuenta el análisis organizacional.
• Identifica con objetividad las necesidades del cliente en procura de la rentabilidad de la empresa, para optimizar laplaneación de operaciones y la admón. De la organización.
• Presenta en forma ética los informes de los análisis, simulaciones y proyecciones, teniendo en cuenta la decisión que se toma a la instancia pertinente de la organización.
• Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo
• Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibilitenla resolución de problemas
• Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal
• Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva en contextos sociales y productivos.
• Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
• Establece procesos comunicativosasertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo
• Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la asertividad.
• Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolución de problemas.
• Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento

Actividades a...