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Gana 300 dólares al mes nada ¿Dónde empieza su despegue cuando termina la terciaria? ahí es donde la curva tuerce el ritmo que quiere decir eso que es la educación terciaria clave para la innovaciónpara que la persona tenga la capacidad de absorber el progreso económico hemos analizado los avance en la educación secundaria. Hombre buenas noticias ni hablar, buenas noticias para las mujeresclaro las pobre mujeres salen rebien educadas pero después no encuentran trabajo o cuando lo encuentran le pagan el 30 % menos o si no el marido le dice no tu para la casa mijita a cuidar niños, viejos ydiscapacitados. No y cuando le dicen tu trabajas no trabajas trabajo como loca lo que pasa es que no le pagan, es lo que nosotros le llamamos “TRABAJO NO REMUNERADO” y no tienen ni pensión. ¿Entoncesqué es esto? Mujeres Unidas. No de verdad es un desastre. Y miren nosotros analizamos una cosa súper interesante vimos que cuando las mujeres pueden entrar al mercado trabajo igual que los hombres yani más y cuando tienen el mismo espacio en el mundo laboral y el mismo salario la pobreza puede reducir entre 1 punto y 15 punto porcentuales, 1 punto en países como Argentina donde ya hay bastanteequidad y 15 puntos en Bolivia.
Por ejemplo entonces digo que las mujeres participen es muy importante y puede ser un gran factor ahora el tema de fondo nuevamente nuestra querida desigualdad cuandoterminamos la educación la desigualdad ya está instalada la población entre 20 a 25 años que concluyo la educación secundaria, el quintil más rico el 78%, el quintil más pobre solo el 28% ahí es dondeesta nuestro tema y aquí esta aquellos que entre 25 a 29 años pudieron o no concluir al menos 5 años de educación después de la educación terciaria y aquí es donde está nuestro problema el quintil másalto el quintil más rico y las mujeres ahí es donde les digo educadísimas pero mira para la cocina y luego acá el quintil más pobre entonces digo si la sociedad está invirtiendo en las mujeres...