FORO

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
Especialización En Educación Mención Proceso Didácticos Para El Nivel Básico






Ensayo



Autora: Sofia, Narvaez
Tutor: Hengelbeth Alvarado









Acarigua, Noviembre de2012

Los grandes cambios, transformaciones que han tenido lugar en la humanidad, facilitan al hombre la conformación de diferentes pautas en la sociedad, roles que debe cumplir él, como parte integrante de la misma. Es por ello, que poco a poco ha ido estableciendo un aprendizaje fructífero que le ayude a consolidar conocimientos en todos los campos, aspectos del saber, dentro de ello está laciencia, la cual con sus avances ha hecho que el individuo busque la forma de conocer, analizar, estrechar cada unos de los fenómenos, problemas que en ella se acontecen, es así como cada día se llevan a cabo innovaciones, creaciones que permiten al ser humano salir del analfabetismo en relación al mundo del conocer científico. En este sentido, a través del tiempo el hombre a ido creando,experimentando, construyendo teorías, maquinas que le faciliten su evolución, al mismo tiempo introducen a su que hacer diariocotidiano cada uno de sus descubrimiento con la finalidad de establecer tecnologías sofisticadas, simples que le permita estructurar una nueva sociedad, humanidad, comunicación científica, tecnológica que ayude a cada sociedad prospera tanto en el orden social, económica,política, educativa como en la salud. Dado que la ciencia, tecnología, todos sus procesos y adelantos, han llevado a que exista hoy día una humanidad culturalizada en el saber científico. De manera que esto ha ayudado al fortalecimiento de la alfabetización científica, según Flores (2008) la alfabetización científica: esta dada bajo la conformación de conocimientos de ciencia para que los estudiantespuedan interrelacionarse y comprender cada fenómeno que se presenta en su entorno, realidad (p. 12). Cabe destacar, que lo acotado por el autor cuando se alfabetiza al estudiante sobre todo, lo relacionado a la ciencia se le esta dando posibilidad que el pueda hacer uso de ella en el acontecer diario de su vida, que aplique cada medio, método, técnica, teoría, en beneficio de las investigaciones,contextualice ideas en los avances de la tecnología, las comunicaciones así enfrentar los retos que le circundan al mismo tiempo le prevee desarrollar una capacidad del hombre de ciencia futura quien guie los destinos de la humanidad para una filosofía compartida ciencia-hombre-evolución. Por otra parte, se tiene la relación ciencia-tecnología-sociedad, están enmarcadas en una congruenciaintrínseca, debido a que deben formar un polo positivo para establecer la evolución del ser humano en el actual siglo. Febres (2009) expresa: ciencia-tecnología-sociedad son: un trinomio que se unen para formar un modelo interactivo de la sociedad moderna, alcanzando los mas grandes avances de la tecnología en el mundo entero (p. 140). Lo expuesto anteriormente, permite decir que la relación entre estoselementos es muy estrecha, puesto la ciencia da al hombre, sociedad los elementos, conocimientos básicos para que puedan realizar estudios, investigaciones que le permita llevar a cabo la construcción de la tecnología, con ello poder haber llegar a toda sociedad, sus adelantos, de esta manera facilitarle objetos, maquinas que le ayuden a lograr una mejor calidad de vida. Por esta razón, cuando seconstruyen dan cabida a una relación positiva para el desarrollo y progreso de la sociedad. En lo que se refiere al método científico y su importancia Pande (2010) manifiesta que este es un método facilitado de diferentes reglas, teorías o postulados que faciliten al hombre de ciencia poder conocer cada fenómeno que en el presenta en su realidad (p. 12). Con este método se llega a establecer...