FORO

FORO (ESTE ES UNO LO DEBES DE REALIZAR LAS PREGUNTAS)

Buenos días estimad@s estudiantes

 
 Autorreflexión Unidad 1
 
Atiende los siguientes cuestionamientos y envíalo en el apartado de Autorreflexiones.
 
1.-   Menciona la división de la estadística y da un ejemplo de ella:
 
2.-   ¿Nombra las variables cuyos valores pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo? Y explica ¿por qué?
 3.-   Da un ejemplo de un evento estadístico que se representa con variables discretas y menciona ¿por qué?
 
4.-   En un ensayo de una cuartilla menciona los temas de la Unidad 1 y desarrolla una conclusión personal de lo que aprendiste en esta Unidad.
 
Es importante que entregues todos los ejercicios, pues tienen un valor del 10% en tu calificación final, y sólo se te asignará si tienes todos.Sólo está permitido un envío por unidad.
Importante: Ingresa en el apartado de Actividades para realizar tu envío en el apartado de Autorreflexiones Unidad 1.
*Para enviar tus documentos, utiliza la siguiente nomenclatura: EBA_ATR_U#_XXYZ. Sustituye el signo # por el número de la unidad, las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial detu segundo apellido.
 
Cualquier comentario o aclaración estoy al pendiente para apoyarte con gusto.
 
Saludos cordiales
 
José de Jesús
Docente en línea














FORO (ESTE ES OTRO AHÍ TE DEJO LA INFORMACION)

PLANEACION DIDÁCTICA
ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN LA UNIDAD 1
Estimad@s estudiantes es muy importante que consideren sus tiempos para el desarrollo de sus actividades, tomen en cuentala rúbrica de desempeño para cada una de ellas; esto es con la finalidad de no afectar su rendimiento y el resultado de sus trabajos; así como, el aprendizaje sustancial de los contenidos de la asignatura.
Cualquier comentario o aclaración estoy al pendiente para orientarlos con gusto.
Saludos cordiales
José de Jesús
Docente en línea
Como primera Actividad de la Unidad 1. La estadística y micarrera
Al llevar a cabo un proyecto es necesario tomar decisiones bien sustentadas mediante el estudio de los datos disponibles. La estadística brinda la posibilidad de tener información fidedigna dentro del contexto del caso.
 
En esta actividad, como primer momento, identificarás algún caso o problemática dentro del contexto de tu carrera, para determinar los primeros elementos de investigación.
 Sigue los pasos descritos a continuación:
 
1. Identifica algún caso, situación o problemática en la cual estés interesado que impacte en tu entorno, relacionado con la carrera que estás cursando y en el cual puedas reconocer los conceptos estudiados en la unidad.
2. Elabora un documento de texto. en el cual muestres y describas la problemática que has elegido y las razones que te han motivado aelegirla, así como el papel de la estadística en el análisis de dicha situación y su relación con tu carrera.
 
1. Envía tu archivo a la sección Actividades U1. Nombra tu archivo con la siguiente nomenclatura: EBA_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
 
Es muyimportante que envíes tu reseña en la herramienta indicada, dado que en esta última se te asignará la calificación correspondiente al primer producto.
 
 
La segunda actividad de la Unidad 1.- Conceptos básicos
Los datos son la materia prima de la estadística, de allí la importancia y necesidad del trabajo con bases de datos, de la habilidad para retomar los datos correctos para su descripción o análisis.En esta actividad seleccionaras una base de datos para identificar los conceptos básicos de la estadística. Sigue los pasos descritos a continuación:
 
1. Selecciona una base de datos tomando como base el caso que elegiste en la actividad 1, así como los conceptos que utilizas en Fundamentos de Investigación o Contexto Socioeconómico de México o en su caso  ingresar a páginas que contengan base...