Foro2 Semana1

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 7 de abril de 2015
Sin dudas que el aprendizaje significativo podría contribuir con cualquiera de los otros tipos de aprendizaje al utilizarlo desde la propia experiencia y asociarlos a los nuevos conocimientos.
Paraque se de esto, debe existir una predisposición afectiva y significatividad lógica.
Del aprendizaje significativo, que surge al descubrir el sentido del conocimiento adquirido, brota la motivaciónintrínseca, es decir, el compromiso del alumno con su proceso de aprendizaje.

A mi modo de de ver, el aprendizaje basado en TIC y el aprendizaje colaborativo, pueden relacionarse muy bien con elaprendizaje significativo, puesto que teniendo la noción y una vez que se tiene un método y se adquieren los conocimientos, van tomando un valor profundo al ser asociados con alguna experiencia de vida,profesional, etc..

El aprendizaje colaborativo, corresponde a al modelo basado en el trabajo en equipo donde cada integrante posee distintos niveles de habilidades y con la interacción grupalintercambian información, es como se construye es este aprendizaje, aprender a través de la colaboración.

 De igual modo la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) comoherramientas en los procesos de aprendizaje han favorecido el aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales, teniendo en cuenta que este tipo de aprendizaje puede llegar a ser muy amplio por la cantidadde información disponible virtualmente para su uso.


La mejor forma de graficar el método TIC, es el de todos los que nos inscribimos para estudiar algo vía online, es decir, aprender usando lastecnologías de la información y comunicación que están disponibles con gran cantidad de información para lograr el aprendizaje. Este mismo Foro ayuda al intercambio de ideas para construir un aprendizajemás sólido apoyado en el grupo.

Dentro de mi trabajo (Publicidad) hacemos distintos tipos de campañas y para poder realizarlas si no disponemos de lo necesario para empezar el trabajo, recurrimos a...
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