Fortalecer el cerebro moldeando ideas

Páginas: 4 (860 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2014
LA LÁMPARA MARAVILLOSA
FORTALECER EL CEREBRO MOLDEANDO IDEAS

ELABORADO POR:
ESTEFANÍA ALVARADO ORTIZ

UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA BÁSICA CON ÉNFASISEN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE
BOGOTÁ D.C., 18-10-2012



"Todo el mundo me dice que tengo que hacer ejercicio, que es bueno para mi salud. Pero nunca he oído a nadie decirle a undeportista: tienes que leer."
José Saramago


En el capitulo ‘‘El cuerpo y la creación artística’’ del libro ‘‘La lámpara maravillosa’’ escrito por William Ospina, el autor explica el papel delcuerpo para crear y en cuanto a la creación artística como resultado de la vocación, el talento y la disciplina. Reseña varios autores con los que parece estar de acuerdo en su pensamiento y en la forma dever el papel del cuerpo en el mundo.

‘‘En todos estos ejemplos advierto una suerte de contrapunto, ya que no de discordia, entre la realidad y el lenguaje, una tendencia a responder a losdesafíos del lenguaje con hechos más que con palabras. El lenguaje es muy poderoso, y cada vez juega un papel más importante en la vida y en la educación’’ Ospina, 2012, pág. 73

Entiendo que para algunosde los aquí presentes, el lenguaje o pensamiento (lo interno) en cierto modo, es más importante que el cuerpo (lo externo) y para otros el cuerpo supera ese pensamiento. Acaso ¿alguno de los dos esmás importante que el otro? ¿Cuál será el caso en el que se encontrara una armonía entre mente en cuerpo? ¿Acaso el cerebro no puede ser ejercitado con actividades físicas?

Actualmente muchosdeportistas colombianos (llamados ‘’artistas del cuerpo’’) han logrado un balance en su deporte y en la carrera profesional que esperan para una estabilidad económica en su futuro, como es el caso de MaríaIsabel Urrutia quien es licenciada en Educación Física y Deporte con énfasis en Pedagogía de la Universidad Adventista de Medellín, especialista en Derechos Humanos y de la Mujer de la Escuela de...
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