Fortalecer La Autoestima

FORTALECIENDO LA AUTOESTIMA
FUNDAMENTACIÓN:
Guiados por nuestra ética profesional, nuestras convicciones y anhelos de dar respuestas a las diferentes necesidades que nuestros alumnos viven en estos días, es que presentamos el presente proyecto con la intención de abordar cuestiones que resultan imprescindibles en la diaria tarea de educar.
Educar enésta época requiere ubicar en la relación de enseñanza el concepto de legar, responder y cuidar. En este tramo centraremos el cuidado a la singularidad de protección al niño expuesto a las diferentes problemáticas inmersas en la sociedad.
Realidades donde nuestros alumnos conviven con situaciones extremadamente peligrosas para ellos, donde existe el alto riesgo de caer enhábitos dañinos tanto para su salud física moral y espiritual.
Es conveniente rescatar cuál es la función del docente en situaciones semejantes, que se ve demandado por la compleja realidad de niños inmersos en la misma.
La realidad social que hoy nos toca vivir, este mundo que nos amenaza a quemarropas, exponen a nuestros niños a situaciones cada vezmás peligrosas, existiendo el alto riesgo de perder su integridad moral, física y espiritual.
Siguiendo con la línea de pensamiento es importante plantear el rol del pedagogo no solo inserto dentro del sistema educativo; sino también como facilitador, mediador y promotor de la educación, de valores propios y necesarios para la formación integral del niño como persona debien, contemplando para ello las distintas realidades y situaciones emergentes.
La escuela como parte de la trama urbana, de la socialización de las personas, no puede desconocer su rol frente al bienestar y la calidad de vida de la población que atiende.
Se plantea un nuevo paradigma de la escuela, como agente promotor dando respuestas a las diferentessituaciones conflictivas que surgen, por razones que hoy afectan temiblemente a nuestra sociedad, como lo es “las adicciones a las drogas”, enfermedad ésta que compromete a toda la comunidad educativa y social. Es decir, la escuela juega un rol fundamental, como de salud y calidad de vida en los diferentes contextos.
Desde nuestro rol de docente es importante asumir nuestratarea con la mirada puesta en el niño, considerando fundamental orientar y guiar sus pasos fortaleciendo su persona, su esencia misma de hombre creado por Dios, valorándose como persona y comprendiendo su misión en esta vida. Es importante para ello, fortalecer y desarrollar su autoestima para que pueda encarar acciones orientadas a la construcción del concepto de sí mismo, de la identidadpersonal junto a la construcción de una visión o imagen positiva de sí mismo.
Mediante el presente proyecto abordaremos la autoestima como valor agregado al proceso mismo de educar, comprendiendo que el abordaje de la misma es fundamental para guiar a nuestros alumnos en la toma de decisiones correctas en las diferentes situaciones que les toque vivir.
OBJETIVOS:* Proponer un abordaje educativo en acciones sistemáticas orientadas a la construcción del concepto de sí mismo.
* Conectar al niño con propuestas pedagógicas que le permitan canalizar su aprendizaje a través de actividades individuales y grupales referidas a su persona.
* Comprender la importancia del valor a sí mismo, de su identidad personal para formarse como persona de bien,tomando para ello las decisiones correctas.

CONTENIDOS:

1- Introducción. Autoestima y Respeto.
2- Autoestima: Sus componentes.
3- En pocas palabras: síntesis.
4- Para orientar nuestra acción.
5- De la teoría a la práctica: actividades.

INTRODUCCION
La educación sigue siendo considerada un proceso de humanización, es...