FORTALECIENDO LOS LAZO FAMILIARES

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Núcleo Escolar Rural 293
Unidad Educativa Concentrada Bolivariana N° 625 Caño Hondo
Municipio García De Hevia Estado Táchira





FORTALECIENDO LOS
LAZO FAMILIARES




República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Núcleo Escolar Rural 293
UnidadEducativa Concentrada Bolivariana N°625 Caño Hondo
Municipio García De Hevia Estado Táchira
Código DEA: 0003782009





Datos De Identificación
Nombre Del Proyecto: ”Fortaleciendo Loa Logros De La Familia “
Docente De Aula: Licd. Jorge Luis Payores Martínez
Grado: 6to Sección: “U”
Matricula: Varones: 07 Hembras: 04 Total: 11
Periodo De Ejecución: Hasta:
FechaDe Elaboración:
Año Escolar: 2013 – 2014 Sub- Sistema De Educación Primaria



Diagnostico
La Unidad Educativa Concentrada Bolivariana Caño Hondo N° 625 NER 293.
Se Encuentra En La Aldea Caño Hondo Vía Panamericana En El Municipio García De Hevia Estado Táchira.
Los Educando Del 6to Grado Sección Única Esta Integrada Por Una Matrícula De 07 Varones Y 04 Hembras En Edades ComprendidasEntre Los 10 Y 14 Años De Edad, Con Un Desarrollo Psicomotor Que Es El Adecuado Para Su Edad Ya Que No Se Le Impide Saltar, Brincar Y Correr Sin Dificultad; En Cuanto En Lo Cognitivo Se Desenvuelve La Mayoría Con Facilidad De Acuerdo A Los Conocimientos Dado Durante Este Periodo. De Acuerdo A Lo Observado En Composición Libre De Los Estudiantes, Se Puede Apreciar Que Una Parte Del Grupo presentoDificultad En Retener Algunos Conocimientos mostrados Un Bajo Rendimiento, Al Igual Que En Lectura, Escritura y Descomposiciones Matemáticas. Al Dialogar Sobre Esta Problemática, Los Estudiantes Reconocen Sus Debilidades Y Manifiestan Gran Interés Por Fortalecer, Estos Hábitos De Lenguaje. Es Gran Importancia Resaltar Que El Nombre De Este Proyecto Ser “Fortaleciendo Los Lazo De La Familia”.
Surge LaNecesidad Reflejo En El Sula Y Amparada En La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela En El Articulo 75, Que Dice, Que El Estado Protegerá A La Familia, Ya Que Dentó Del Grupo Familiar Es Donde Se Inicia La Formación Y Desarrollo Integral De Los Ciudadanos Venezolano.




Finalidad
Afianzar Las Habilidades Y Destreza, Para Fortalecer Los Valores Del Ambiente Donde SeDesenvuelven Previamente En La Realidad. De Esta Manera Que Puedan Expresar Con Claridad Sus Necesidades, Interés, Sentimientos y Las Idea Que Atreves De La Investigación Y La Practica De Operaciones Matemática Como También El Desarrollo Integral De La Familia. Ya Que En El Hacer El Niño Y Niña Puede Colocar En Práctica La Realización De Algunas Debilidades Mostrada En El Diagnostico Y Así Poder Llevar AUna Fran Fortaleza Dentro De Su Desarrollo Pedagógico. En El Ser El Educador Puede Compartir Sus Idea Y Conocimiento Con Sus Compañeros Y Compañera, En El Convivir Podrán Tener Intercambio De Ideas Y Discusiones Arrojada Durante El Periodo Ya Desarrollado Para Así Colocarla En Práctica En El Día A Día










Sistemas Integradores
Área: Lenguaje Y Literatura
Componente: LaComunicación Y El Lenguaje Como Eje Central Del Desarrollo
Contenido:
*Dominio De La Producción De Cuento, Novela, Poesía
*Análisis Del Desarrollo De La Comunicación En La Familia
*Aplicación De Dinámica De Discusión Grupal: Debate, Discusión, Argumentación Sobre La Información Familiar
*Desarrollo De Proceso De Investigación: Proyecto De Vida, Resumen, Técnica De Investigación Sobre La FamiliaVenezolana

Área: Matemática, ciencia naturales y sociedad
Componente: Interpretación, Aplicación De Los Numerós, Las Medidas, El Espacio Y Los Procesos Estadísticos.
Contenidos:
*Lectura Y Escritura De Los Números Naturales Y Decimales
*Interpretación Y Representación De Datos Estadísticos En Diversos Tipos De Gráficos
*División Y Multiplicación De Fracciones Mixto Y Comunes...