Fortalecimiento De La Comunicación Padre E Hijo Para La Integracion En La Clase De Educacion Fisica

Páginas: 2 (483 palabras) Publicado: 23 de julio de 2012
ENSAYO
FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN PADRE E HIJO PARA LA INTEGRACION EN LA CLASE DE EDUCACION FISICA

El titulo está enfocado a lograr en buen desarrollo físico-social del niño a través dela interacción familiar para el logro de los objetivos de la educación física; a mi percepción, educar mente y cuerpo para una interacción social optima.
De acuerdo a mi experiencia en el nivelsocioeconómico en el que me desenvuelvo he observado que en la mayoría de los casos existe un decremento en la comunicación familiar, a raíz de las necesidades primordiales del ser humano; (estabilidad entodos los sentidos), dando como resultado que la madre quienes regularmente eran las encargadas de vigilar y cuidar el desempeño y desarrollo educativo y social de los hijos, ahora se ven en lanecesidad de salir a trabajar para ayudar al principal proveedor del hogar, en la mayoría de los casos el padre; dando como resultado el descuido de su roll y la falta de comunicación.
 Desgraciadamentela realidad es que si no cambiamos, nada cambiará, es decir, empezar desde el entorno familiar repercutirá en la educación de los niños de lo contrario se perpetuará la mediocridad.
Mi  apuesta esser más radicales, pero sin abandonar el sentido común. Llevar la comunicación padres e hijos como principal herramienta de la E.F. auxiliándonos de los diferentes medios otorgados por el sistema comoson: los libros, los exámenes, las evaluaciones; por que no? el llamar a los padres para hacerlos participes de lo que hacemos en clase y él para qué?... lo hacemos ; hacerles ver los objetivos de laeducación física y el impacto que tendrá en su vida cotidiana. Sentémonos al principio en el transcurso y al final de curso para hablar con ellos y lograr así un trabajo en equipo.
Mi objetivo esdarle a conocer al padre de familia que la Educación Física logra el desarrollo integral del alumno, que ofrece al niño(a) una serie de actividades conectadas con diferentes áreas de aprendizaje así...
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