FORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA EN SITUACION DE RIESGO
Páginas: 3 (522 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2015
FORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA EN SITUACION DE RIESGO
MODULO IV: “LA LEGISLACION VIGENTE Y EL MENOR Y LA FAMILIA EN SITUACION DE RIESGO”
CRONOGRAMA
INICIO: 1ª DE JULIO 2015. 12 Clases
FINAL:UNIDAD 1:
Concepto de menor: literal, cultural, social, económico, religioso, filosófico. Qué es un niño, una niña, un adolescente? Conceptualización según las épocas y las culturas (Contemos un cuento).Paradigma de la infancia, su evolución.
El niño, niña, adolescente, destinatarios de la atención: visión personal, paterna, materna, familiar, laboral, económica, productiva, comunitaria y estatal.El deseo de quien aborda al niño, niña y adolescente: perspectiva personal, del grupo y del Estado.
Derecho y legislación: herramientas conceptuales y de intervención específica en materia deinfancia y adolescencia. Integración de normas de derecho privado y público.
La situación irregular (Patronato de Menores-Ley Agote) y la protección integral (Convención Internacional de los Derechos delNiño, Ley 26.061, Ley 4369 modif. por ley 7162). Riesgo. Vulnerabilidad. Elaboración de una idea aproximada de la realidad local.
UNIDAD 2:
Las primeras organizaciones sociales. La primera familia.Evolución. Sentido de familia o sentido de gregariedad. Paradigmas familiares. La familia occidental tradicional y la actual. Factores que inciden en su composición, organización y sustento. Estereotiposy prejuicios en la caracterización familiar. Familia como institución desde la psicología, sociología, poder, economía y derecho. Crisis de la familia.
Rol play.
UNIDAD 3:
La familia argentina:orígenes, evolución y factores que influyen en su conformación y organización.
Estructuras familiares según indicadores demográficos regionales y provinciales: censos y otras variables. Familia como célulabásica de la sociedad. Familia tipo. Familia nuclear, monoparental, ampliada. Familia “de hecho”. Familia homosexual.
Familia como institución. Familia y matrimonio. Es posible la organización...
MODULO IV: “LA LEGISLACION VIGENTE Y EL MENOR Y LA FAMILIA EN SITUACION DE RIESGO”
CRONOGRAMA
INICIO: 1ª DE JULIO 2015. 12 Clases
FINAL:UNIDAD 1:
Concepto de menor: literal, cultural, social, económico, religioso, filosófico. Qué es un niño, una niña, un adolescente? Conceptualización según las épocas y las culturas (Contemos un cuento).Paradigma de la infancia, su evolución.
El niño, niña, adolescente, destinatarios de la atención: visión personal, paterna, materna, familiar, laboral, económica, productiva, comunitaria y estatal.El deseo de quien aborda al niño, niña y adolescente: perspectiva personal, del grupo y del Estado.
Derecho y legislación: herramientas conceptuales y de intervención específica en materia deinfancia y adolescencia. Integración de normas de derecho privado y público.
La situación irregular (Patronato de Menores-Ley Agote) y la protección integral (Convención Internacional de los Derechos delNiño, Ley 26.061, Ley 4369 modif. por ley 7162). Riesgo. Vulnerabilidad. Elaboración de una idea aproximada de la realidad local.
UNIDAD 2:
Las primeras organizaciones sociales. La primera familia.Evolución. Sentido de familia o sentido de gregariedad. Paradigmas familiares. La familia occidental tradicional y la actual. Factores que inciden en su composición, organización y sustento. Estereotiposy prejuicios en la caracterización familiar. Familia como institución desde la psicología, sociología, poder, economía y derecho. Crisis de la familia.
Rol play.
UNIDAD 3:
La familia argentina:orígenes, evolución y factores que influyen en su conformación y organización.
Estructuras familiares según indicadores demográficos regionales y provinciales: censos y otras variables. Familia como célulabásica de la sociedad. Familia tipo. Familia nuclear, monoparental, ampliada. Familia “de hecho”. Familia homosexual.
Familia como institución. Familia y matrimonio. Es posible la organización...
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