FORTALECIMIENTO DEL ORNATO Y LA PRÁCTICA DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES





UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI
FACULTAD DE FILOSOFÌA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
ESCUELA DE IDIOMAS


TRABAJO DE PROYECTO DE ACCIÓN SEMESTRAL
MODALIDAD: PROYECTO DE ACCIÓN

TEMA:
FORTALECIMIENTO DEL ORNATO Y LA PRÁCTICA DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DEMANABÍ, EN EL SEMESTRE DEL PERÌODO COMPRENDIDO ENTRE ABRIL A SEPTIEMBRE DE 2013

AUTORES








DOCENTE - DIRECTORA DEL PROYECTO DE ACCIÓN
Licdo. Darling Francisco Chunga Romero

PEDERNALES MANABÍ – ECUADOR
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1. LOCALIZACION FISICA DEL PROYECTO
1.1. MACROLOCALIZACIÓN
El proyecto se desarrolló en la Universidad Técnica de Manabí, Facultad de Filosofía, Letrasy Ciencias de la Educación, la misma que se encuentra ubicada en la Avenida Universitaria y Calle Che Guevara, parroquia 12 de Marzo, cantón Portoviejo.
La Universidad Técnica de Manabí, tiene una población de 16.736 estudiantes, de los cuales corresponden a la Escuela de Educación Básica perteneciente a la Facultad antes mencionada.

FACULTAD DE FILOSOFÌA, LETRAS Y CIENCIAS DE LAEDUCACIÒN




1.2 MICROLOCALIZACIÓN
El proyecto se desarrolló específicamente en la Escuela de Educación General Básica, en el área correspondiente al ornato de dicha escuela, específicamente en una de las paredes de la Facultad, ya que este espacio físico se adecuó para dar una mayor y mejor vistosidad y ambiente agradable y acogedor a los estudiantes, docentes y visitantes.Consecuentemente favorece el ambiente físico de la Facultad, motivando a la práctica de valores en los estudiantes.


2. FUNDAMENTACIÓN
Hemos creído muy interesante y llamativo trabajar este proyecto para mejorar o fortalecer el ornato de la Facultad porque de esta manera estamos motivando a la práctica de valores humanos, los que nos permite establecer una relación directa y comprometida a vivir ypracticar los mismos y multiplicar las acciones por lograr el cambio físico de nuestra facultad.
Con el embellecimiento del espacio físico se dará un gran cambio agradable a la vista y lo más importante obtendremos buenos resultados en nuestro diario convivir integrado por las relaciones entre compañeros y el momento del proceso pedagógico dentro de la Universidad Técnica de Manabí.


2.1.DIAGNÓSTICO O CONTEXTUALIZACION
La Educación asumida como herramienta esencial que permite construir las condiciones favorables para desarrollar capacidades que faciliten un aprendizaje significativo tiene en su haber estrecha relación con la práctica de valores empezando por uno mismo para desarrollarnos en un ambiente de respeto y democracia entre todos y cada uno de nosotros.
A partir deesta realidad, el Proyecto FORTALECIMIENTO DEL ORNATO Y LA PRÁCTICA DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ, EN EL ÚLTIMO SEMESTRE DEL PERÌODO COMPRENDIDO ENTRE SEPTIEMBRE Y FEBRERO DE 2010-2011
se identifica y asume como desafíos el reto de una educación apegada a la vivencia de valores yresponsabilidad de cuidar nuestra segunda casa.
Por ello, la Educación Básica pretende asegurar el mejoramiento del aprendizaje acompañada de los valores, lo que implica la práctica de los mismos en cada una de nuestras acciones: por lo que creemos fundamentar la interacción con diferentes actores y medio. Esto implica, incorporar en lo cotidiano prácticas de valores para lograr una buena convivenciacomo verdaderos seres con una excelente calidad humana.
Nuestra Escuela a pesar de tener poco años de creación, ha tenido de parte de los estudiantes un gran interés y acogida, lo que ha conducido a que los docente motiven a sus universitarios brindando el conocimiento cognitivo acompañado de la vivencia de valores, y por ende del cuidado del ambiente haciéndolos participes a cada uno de...