Fortalecimiento para docentes

Marco de referencia
Evaluación de la competencia lectora

|Competencia |Competencia lectora |Contenido |Proceso|Tareas |
|literacy | Es la capacidad que tiene un |Tipo de formato del material de |1.- Recuperación de lainformación. implica localizar|Identificar el tema principal de un texto. |
|Es la capacidad de los |individuo de comprender y utilizar |lectura: |información, odatos aislados o múltiples en un | |
|estudiantes para |textos y reflexionar sobre ellos, a fin|1. Textos continuos.- Conformados |texto.|Identificar elementos de información. |
|extrapolar lo que han |de lograr las metas individuales, |por oraciones que se integran en || |
|aprendido y aplicar sus |desarrollar sus conocimientos y el |párrafos, apartados,capítulos o | | |
|conocimientos y |potencial personal, y participar en la |libros.| | |
|habilidades en nuevos |sociedad. |2. Textosdiscontinuos.- | | |
|escenario; así como para ||Su conformación es generalmente | | |
|analizar, razonar y |Parte de la base de que la...