FORTALEZAS

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2014
FORlezas de Internet en la educaciónEn mi opinión, lo expresado por Thayer (2004), recoge de una manera sucinta las ventajas de la influencia que las TICtienen en la educación. Sostiene este autor,que las TIC adquieren enormes implicaciones para todos los estudiantesde todas las disciplinas. Ponen el mundo al alcance de la mano y proporcionan un aprendizaje sin fronteras, sinlímites. Además,Internet permite a los estudiantes trabajar en colaboración y de manera interactiva con otrosestudiantes en aulas diseminadas por todo el mundo, contribuyendo así, a la integración de experienciasdeaprendizaje y proporcionando un clima para descubrir y compartir nuevos conceptos e ideas, al mismo tiempo, quelas aulas se convierten en centros de educación internacional.Marqués Graells (2004), tambiénmenciona algunas ventajas del uso de las TIC en la educación. Ellas son: (a) es dealto interés y motivación para el estudiante, (b) la interacción promueve una actividad intelectual, (c) desarrollalainiciativa, (d) la realimentación promueve el aprendizaje a partir de errores, (e) hay mayor comunicación entre losprofesores y los alumnos, (f) es un aprendizaje cooperativo, (g) hay alto grado deinterdisciplinaridad, (h) contribuyea la alfabetización informática, (i) desarrolla habilidades de búsqueda y selección de la información, (j) mejora lascompetencias de expresión y creatividad, (k)permite el fácil acceso a mucha información y de todo tipo, y (l) losprogramas informáticos permiten simular secuencias y fenómenos (físicos, químicos y sociales)que ayudan acomprenderlosmejor.Debilidades de Internet en la educaciónSin embargo, hay dos debilidades que destacan algunos autores, que, en mi opinión, deben ser consideradas ysolucionadas. Una se refiere al hecho de que a pesar de que losestudiantes sienten una alta motivación para utilizarlas TIC, se necesita cierta preparación en las destrezas básicas que se requieren para explorar el ambiente deaprendizaje en Internet. De hecho...
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