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RELATORIA FAP CON PADRES DE FAMILIA

JARDIN DE NIÑOS “FRANCISCO COVARRUBIAS”

CLAVE: 28DJN0058M

ZONA ESCOLAR 97 SECTOR 4

PROFRA. MARIA GUADALUPE ROJAS VEGA.

H. MATAMOROS, TAM. OCTUBRE 2011

Relatoría FAP con padres de familia.

Jardín De Niños“Francisco Covarrubias”

Clave: 28DJN0058M

Zona Escolar 97 Sector 4

Profra. Yolanda Zúñiga Salazar.

H. Matamoros, Tam. Octubre 2001
Relatoría de las actividades realizadas con padres de familia.

Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto con ayuda de alguien.Situacion didáctica: “Inventar un historia.”

Actividades:

-Dar las explicaciones para desarrollar la actividad integrándose por equipos

-Seleccionar capitanes por equipos

-Cerrar ojos y realizar un dibujo

-Identificar formas y figuras de lo que realizo

-Con las figuras encontradas realizar una historia

-Narrar las historias realizadas por equipos.

Grupos:Segundo “b” y tercero “C” matutino.



Los padres de familia estaban muy atentos esperando a que la maestra les diera la consigna.

La primera consigna fue que tendrían que elegir un jefe en cada equipo, para lo cual no batallaron y lo hicieron de inmediato.

Enseguida la maestra les pidió que hicieran un dibujo sin ver y colocando una hoja arriba de un libro, el cual pondrían sobresu cabeza, los papas reaccionaron riéndose y haciéndolo sin problema, cuando lo terminaron y lo mostraban, seguían riendo y comparando su dibujo con el de los demás, intercambiando opiniones.

Enseguida la maestra les dio la consigna de que delinearan e iluminaran muy bien cada uno su dibujo, para integrarlos en el equipo e inventar una historia acerca de lo que dibujaron, eligiéndole untitulo, para lo cual repartió hojas de papel bond, resistol, tijeras y crayolas.

Cuando terminaron cada uno de iluminar su dibujo, de inmediato empezaron a repartir los trabajos, integrándose cada vez mejor en su equipo, en cada equipo alguien tomo la iniciativa para empezar a inventar la historia, a lo cual los demás comenzaron ayudar, después unos pintaban, otros recortaban, otros pegaban, etc.,pero siempre de buen humor y con mucho entusiasmo, bromeaban entre ellos y reían.

Al terminar todos los equipos, fueron pasando al frente a compartir la historia que contaron a sus compañeros, a lo cual los demás respondieron poniendo mucha atención y con mucho respeto a la participación de cada uno de los compañeros que participaban.

Enseguida fueron expresando como se sintierondurante la actividad, expresando que habilidades y competencias tuvieron que utilizar para poder hacer la consigna que se les dio, dialogaron, tomaron acuerdos, colaboraron, cooperaron, etc.

Por último, la maestra dialogo con ellos para que recordaran como fueron la participaciones, indicándoles que algunos se guiaron y utilizaron los dibujos para narrar la historia y otros leyeron tal y cual eltexto que habían escrito, haciendo referencia y comparándolo con las reacciones de los niños y la forma muy particular que tienen ellos también al elaborar o leer textos escritos.

RELATORIA DE LAS ACTIVIADES DESARROLLADAS CON LOS PADRES DE FAMILIA.

COMPETENCIA: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartirobjetos.

SITUACION DIDACTICA: “Jugar a Pensar.”

Actividades:
- Organizar equipos para resolver problemas razonados
- Exponer el problema y la solución a la que llegaron
- Explicar ¿como hicieron para resolverlo?

GRUPOS: 2º. “B” y 3º. “C” Matutino.

EDUCADORA: Profra. María Guadalupe Rojas Vega.

Inicio la mañana dándoles a conocer la competencia que se trabajaría en el...