FOTO

La autoevaluación es un mecanismo a través del cual la comunidad universitaria, mediante un proceso de reflexión participativa, describe y valora su realidad. La autoevaluación es esencial paraimplicar a la comunidad universitaria en la mejora de la calidad.
Para llevar a cabo la autoevaluación se requiere:
Gran motivación interna para emprender una evaluación con el objetivo claro demejorar la calidad.
Voluntad de la comunidad para realizar el análisis y la valoración de las metas y logros en el marco de relaciones globales de la Universidad.
Que el proceso siga el planteamiento ylas directrices de la Guía de Evaluación.
Formular propuestas concretas para mejorar la calidad, y definir las estrategias para su logro.
Seguir procedimientos (consultas, audiencias) que permitanrecoger la opinión de la comunidad universitaria.
Composición de los Comités de Autoevaluación
Los Comités de Autoevaluación deben estar formados por miembros de la titulación o unidad evaluada, ysu composición debe reflejar la organización interna de la institución, es decir, debe haber responsables académicos, profesores, personal de administración y servicios y estudiantes. Se recomiendaoptimizarlo con el mínimo de miembros posible, ya que el grupo debe ser funcional.
Conviene nombrar a un presidente del Comité, que será el encargado del contacto con el Comité de Evaluación Externa ycon el Comité de Calidad de la Universidad. El presidente será el responsable de coordinar la elaboración del informe de autoevaluación.
El proceso de Autoevaluación empieza con la recogida ysistematización de información sobre la unidad evaluada. Esta información puede contener estadísticas y datos de gestión, documentos, opiniones y valoraciones originadas en el proceso de evaluación. Elanálisis recorrerá los inputs, los procesos y los resultados, y se plasmará en el Autoinforme.
En el Autoinforme se diferencian dos partes: por un lado, un análisis objetivo y riguroso de la realidad...