Fotogrametria

Universidad de los Andes Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales Escuela Técnica Superior Forestal

PROGRAMA ANALITICO

I. ASIGNATURA:

FOTOGRAMETRÍA Y FOTOINTERPRETACIÓN

1.1 Pre requisito: Topografía Aplicada y Dibujo Topográfico 1.2 Código: FOTO 1.3 Unidades Crédito: 2 1.4 Carga Horaria: 1.4.1 Horas Teóricas 1 semanal 1.4.2 Horas Prácticas 3 semanales 1.4.3 Número de Semanas 14semanas 1.5 Profesor: Dr. Carlos Eduardo Pacheco Angulo

II. JUSTIFICACIÓN: Los estudiantes de la carrera de Técnico Superior Forestal necesitan de los conocimientos básicos de Fotogrametría y Fotointerpretación, debido a que la misma es la base para la elaboración e interpretación de la cartografía básica, forestal y ambiental. La cual se justifica como una herramienta importante para elmanejo de la información espacial, que utilizan las demás materias que conforman el pensum de estudios. III. OBJETIVOS GENERALES:  Valorar el estudio teórico – práctico de la Fotogrametría y Fotointerpretación para la evaluación y el manejo de los recursos forestales y ambientales.

IV. OBJETIVOS TERMINALES:      Conversar las nociones básicas introductorias de la percepción remota, lafotogrametría, fotointerpretación, la cartografía y los sistemas de información espacial. Examinar los principios físicos de los sensores remotos, para obtener un conocimiento de la obtención de las imágenes de percepción remota. Estudiar las características principales de los sistemas fotográficos. Analizar las imperfecciones presentes en las fotografías aéreas, así como la visión binocular. Aprenderlos fundamentos del paralaje estereoscópico y las mediciones sobre fotografías aéreas.

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Conocer los principios de los sistemas ópticos-electrónicos de percepción remota. Analizar las imágenes de percepción remota, para extraer de esta información de interés. Examinar el sistema de proyección cartográfica para la elaboración y manejo de mapas.

V. OBJETIVOS ESPECIFICOS:                       Definir los conceptos de la percepción remota. Comentar los sistemas de percepción remota. Comentar la historia de la precepción remota, la fotogrametría, fotointerpretación, la cartografía y los sistemas de información espacial. Discutir las ventajas e inconvenientes de los sensores remotos. Exponer las aplicaciones de la fotogrametría y fotointerpretación en lasdiversas disciplinas. Describir la fundamentación de la observación remota. Comentar los conceptos básicos y la importancia de la radiación electromagnética. Determinar las fuentes de energía y los principios de la radiación, así como, las leyes físicas bajo la cual estos se rigen. Enumerar las características más importantes de la atmosfera y sus efectos sobre la radiación electromagnética con losobjetos del terreno. Exponer las características espectrales del follaje, del suelo, el agua y la cobertura vegetal. Enumerar las ventajas y desventajas de los sistemas fotográficos. Describir los componentes de los sistemas fotográficos. Clasificar los principales tipos de películas empleadas en fotogrametría y fotointerpretación. Comentar sobre la resolución y la información marginal de lasfotografías aéreas. Definir la geometría de las fotografías aéreas. Clasificar las fotografías aéreas. Comprender la escala de las fotografías aéreas sus diferencias con respecto a los mapas. Discutir sobre las deformaciones y defectos de las fotografías aéreas. Comentar sobre la visión binocular, la observación natural y artificial y los tipos de estereoscopios. Exponer el modelo estéreo, laexageración estereoscópica y el efecto pseudoscópico. Definir el paralaje absoluto y el relativo, así como, el principio de la marca flotante. Describir la barra y la cuña de paralaje. Determinar la altura, la pendiente, la distancia entre dos puntos, el área, los rumbos y azimut sobre fotografías aéreas y mapas.

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Comprender las resoluciones de un sistema de sensor óptico...