fotoperdiodismo




FOTOPERIODISMO


Duración: 4 meses (16 clases)

Objetivos: Partimos de la premisa que las imágenes hablan por si mismas y que son la materialidad del punto de vista del observador, unaconstrucción de realidades únicas. En este sentido, el taller brindará las herramientas principales para que el alumno pueda desarrollar la capacidad de observación crítica y creadora del entornosocial. Como modo de aprendizaje, recurriremos al debate sobre diferentes aspectos sociales y comunicativos vinculados a las imágenes, lo que también trasladaremos a las prácticas con coberturas dedistintos géneros del fotoperiodismo: actualidad, policiales, deportes, recitales y megaespectáculos, moda, entrevista y retrato editorial, reportaje y ensayo. Se preparará al alumno en el desarrollo dediferentes etapas desde la toma de la fotografía hasta su puesta en página en diferentes medios y destacaremos las características de cada uno.



Contenido por clase:


Clase 1: INTRODUCCIÓN¿Qué es el fotoperiodismo?
¿Qué vamos a ver?
Mostrar material de lo que vamos a hacer.
Equipos
Pautas periodísticas (pirámide invertida, 5W)

TP: Hacer un autoretrato. Me presento en una foto.(Entregar apunte)


Clase 2: ACTUALIDAD Y NOTICIA
(equipo)
Comparación entre diarios de una misma noticia.
Relación sobre la verdad (debate)

TP: Tema de la semana
Apunte: “Lamasacre de Avellaneda”










Clase 3: ACTUALIDAD Y NOTICIA
Confección de epígrafes
¿Qué es un epígrafe? Su importancia.

TP: Armar epígrafe de su foto


Clase 4: SALIDA PRÁCTICACobertura


Clase 5: DEPORTE
Hablar de los diferentes deportes
Equipo es necesario para cada uno.
Factores a tener en cuenta.

TP: Cobertura de un deporte. Cancha de la UBA


Clase 6:RECITALES Y MEGAEXPECTÁCULOS
Acreditaciones
Aprovechar el tiempo (te dejan el primer tema y gracias)
Rapidez


Clase 7: MODA
Autor…

TP: Actualidad (marcha,…)


Clase 8: AGENCIA,...