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Páginas: 5 (1180 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
PRACTICA DE LABORATORIO 1
TINCION DE GRAM





INTEGRANTES
NAVARRO MERCADO JESSICA
ALONSO RAMIREZ LIZETH MADAI
SHERMAN ESKENAZI ITZEL
JAUREGUI MUÑOZ PAOLA MONSERRAT
ALARCON HERNANDEZ ELSA ANGELINA
TORRES ANGELES



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Explica la estructura y composición de las unidades celulares utilizando la indagación y experimentación para describir elfuncionamiento del ser vivo.
Relaciona las actividades celulares de la producción de la energía a partir de los nutrientes, con base en los mecanismos metabólicos de la fotosíntesis y respiración como vías catabólicas y anabólicas distintas pero complementarias en la naturaleza.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
4. Analizar situaciones complejas y diseñar estrategias para resolverlas, individualmente y enequipo.
8. seleccionar y utilizar las tecnologías de la información y comunicación más adecuada a cada situación, en los ámbitos profesionales y personales.
NIVEL DE APRENDIZAJE:
Multiestructural Procedimental.
Práctica de Laboratorio (4ª. Dimensión. Aplicación de la información Marzano) Adquiere información para caracterizar la materia prima que utiliza en la elaboración de la Práctica deLaboratorio define conceptos y expone sus observaciones ordenadamente en un diagrama de flujo o línea del tiempo, asumiendo una actitud constructiva y colaborativa, congruentes con los conocimientos y habilidades de los diferentes equipos de trabajo.









INTRODUCCIÓN

Se ha hecho este trabajo con el fin de que sea una prueba útil y de fácil realización que permite diferenciar las dosprincipales clases de bacterias con el objeto de instaurar un tratamiento.
Esta práctica se caracteriza por ser uno de los procedimientos más usados en un laboratorio de microbiología. Se trata de la siembra de un inóculo y el posterior recuento y aislamiento de unos microorganismos.
La tinción de Gram o coloración de Gram es un tipo de tinción diferencial empleado, se utiliza tanto para poderreferirse a la morfología celular bacteriana como para poder realizar una primera aproximación a la diferenciación bacteriana, considerándose Bacteria Gram positiva a las bacterias que se visualizan de color moradas y Bacteria Gram negativa a las que se visualizan de color rosa o rojo o grosella. Microbiología para la visualización de bacterias, sobre todo en muestras clínicas.
El cristalvioleta (colorante catiónico) penetra en todas las células bacterianas (tanto Gram positivas como Gram negativas) a través de la pared bacteriana. El lugol es un compuesto formado por I2 (yodo) en equilibrio con KI (yoduro de potasio) y Sl (Siulterio), los cuales están presente para solubilizar el yodo, y actúan de mordiente, haciendo que el cristal violeta se fije con mayor intensidad a la pared de lacélula bacteriana. El I2 entra en las células y forma un complejo insoluble en solución acuosa con el cristal violeta.
La mezcla de alcohol-acetona que se agrega, sirve para realizar la decoloración, ya que en la misma es soluble el complejo I2/cristal violeta. Los organismos Gram positivos no se decoloran, mientras que los Gram negativos sí lo hacen.
Para poner de manifiesto las células Gramnegativas se utiliza una coloración de contraste. Habitualmente es un colorante de color rojo, como la safranina o la fucsina. Después de la coloración de contraste las células Gram negativas son rojas, mientras que las Gram positivas permanecen azules.
La safranina puede o no utilizarse, no es crucial para la técnica. Sirve para hacer una tinción de contraste que pone de manifiesto las bacteriasGram negativas. Al término del protocolo, las Gram positivas se verán azul-violáceas y las Gram negativas, se verán rosas (si no se hizo la tinción de contraste) o rojas (si se usó, por ejemplo, safranina).

ANTECEDENTES HISTORICOS

Tiene su origen en el año 1884 con el científico Hans Christian Gram. Es un método de tinción que se usa para identificar bacterias de acuerdo a sus diferencias...
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