Fotosintesis completo todo sobre ella

Célula- Genoma-Organismo
Funciones de los seres vivos.
1.- ¿Qué es la vida?
R: Conjunto de reacciones químicas y actividad física que ocurren dentro de un organismo.
2.- ¿Qué funciones comparten la gran diversidad de organismos vivientes?
R: -Todos los seres vivos están formados por células.
-Realizan metabolismo utilizando materia y energía.
-Se reproducen.
-Reaccionan a los cambiosdel medio.
-Evolucionan a través del tiempo, mantienen en equilibrio ciertos parámetros internos (Homeostasis)
3.- ¿Cuáles son los niveles de organización de la materia viva?
R: Célula- tejido- órgano-sistema de órgano-organismo.
4.- ¿Qué tipo de energía se transfiere a los seres vivos?
R: La energía luminosa que es captada por los vegetales y utilizada para fabricar su propio alimento ytambién el alimento del resto de los organismos.
5. ¿Cuáles son los componentes orgánicos de un ecosistema de seres vivos?
R: Productores- ConsumidoresDescomponedores
6.- ¿A qué se le llama cadena alimentaria? Indica un ejemplo.
R: Una cadena alimentaria esta formada por un gripo de organismos a través de los cuales va pasando la materia y energía.
7.- ¿Cuáles son las leyes de latermodinámica que utilizan los seres vivos?
R: Ley de la conservación:
Energía de la materia: La materia y la energía luminosa no se crea ni se destruyo solo se transforma en energía química a través de un proceso llamado fotosíntesis.
Ley Unidireccional:
Cada vez que la energía se transfiere de un organismo a otro, una parte de ella es utilizada en el metabolismo y una pequeña parte se libera comocalor.
Ejemplo: pirámides de alimento y energía.
8.- ¿Qué diferencia existe entre organismo heterótrofos y autótrofos?
R: Autótrofos: Fabrican su propio alimento
Heterótrofos: Se alimentan de sustancias ya elaboradas

Primera guía: Un vistazo a la vida
Examen de repaso
1.- La suma de todas las actividades químicas de un organismo es su METABOLISMO
2.- La tendencia de los organismosa mantener el ambiente interno constante se denomina OMEOSTASIS
3.-Un ESTÍMULO es un cambio físico o químico en el ambiente interno o externo que produce una respuesta en un organismo.
4.- Algunos organismos utilizan CILIOS y flagelos para la locomoción.
5.-La división de una amiba en dos es un ejemplo de REPRODUCCIÓN ASEXUADA
6.- Una población debe ADAPTARSE a los cambios en su ambiente parasobrevivir.
7.- Los bloques de construcción de los organismos se denominan CÉLULAS
8.- A nivel químico, los átomos se unen formando MOLÉCULAS
9.- La información se transmite de una generación de la siguiente codificada en la molécula que recibe el nombre de ADN
10.- Las HORMONAS son mensajeros químicos que transmiten información de una parte del organismo a otra.
11.- Un TEJIDO consiste encélulas similares que se asocian y realizan una función específica.
12.- En un ecosistema pueden distinguirse productores, consumidores y descomponedores. Las plantas son PRODUCTORES, los hongos y muchas bacterias son DESCOMPONEDORES y los animales son CONSUMIDORES.
13.- Durante la REPRODUCCIÓN CELULAR la energía almacenada en los nutrimentos es liberada para su uso por las células.
14.- En elsistema binomial de nomenclatura, la primera parte del nombre de un organismo designa su GÉNERO.
15.- Las levaduras y los mohos forman parte del reino de los PROTISTA.
16.- Las bacterias integran el reino de los PROCARIOTAS
17.- Las MUTACIONES son cambios químicos en el DNA
18.- Darwin propuso que la evolución ocurre por el mecanismo de SLECCIÓN NATURAL.
19.-Una suposición razonable oexplicación tentativa se denomina HIPÓTESIS
20.- Una TEORÍA puede establecerse cuando una hipótesis bien comprobada se apoya en los resultados de muchos experimentos.
Preguntas de repaso
1.- Compare un organismo con un objeto inanimado
R: Un organismo vivo, consta de un metabolismo, respira, come, se reproduce, vive y muere; en cambio un objeto inanimado no posee tales características ya que no...