Foucault

Ficha 1 “La arqueología del saber” Michel Foucault
1-Explique el alcance de los problemas a estudiar
2-¿Cual es el trabajo negativo que propone para las unidades?
3-Señale los cuestionamientos alos conceptos de tradición y evolución.
4-¿Que unidades somete a revisión? Explique los fundamentos
5-Fundamente si se pueden analizar todas las dispersiones que se produjeron a lo largo del tiempo através de categorías idénticas
6-Explique los cuestionamientos a los conceptos de libro y obra como unidades
7-¿Por que la modalidad de descripción del discurso se opone a la historia delpensamiento?

1-Los problemas teóricos a estudiar hacen referencia a la puesta en juego de los conceptos de discontinuidad, de ruptura, de umbral, de límite, de serie, de transformación. Estos problemas,serán tratados en un campo particular: en esas disciplinas tan inciertas en cuanto a sus fronteras, tan indecisas en su contenido, que se llaman historia de las ideas, o del pensamiento, o de lasciencias, o de los conocimientos.
((La historia de las ideas se dirige a todo ese juego de representaciones que suceden entre los hombres; es el análisis de las opiniones más que del saber, de los erroresmas que de la verdad, no de las formas de pensamiento sino de los tipos de mentalidad. Tiene como ámbito de acción, el campo histórico de las ciencias, de las literaturas y de las filosofía; en fin,la historia de las ideas es la disciplina de los comienzos y de los fines, la descripción de las continuidad obscuras y e los retornos, la reconstitución de los desarrollos en forma lineal de lahistoria.
La historia de las ideas muestra cómo el sabes científico se difunde para dar como resultado conceptos filosóficos y aparece eventualmente en obras literarias; muestra cómo unos problemas onociones pueden salir de sus fronteras filosóficas para incrustarse en unos discursos científicos y políticos.
En este sentido, la historia es para nuestro autor, el discurso del poder, el discurso de...