fracaso escolar

Trabajo practico n°
Punto n°4
“Diagnostico y tratamiento de los problemas de aprendizaje”
María Inés Castro.
E l fracaso escolar es uno de los grandes problemas que enfrenta el sistemaeducativo, y uno de los problemas radica en la incapacidad de la escuela para incorporar a los sectores marginados de la población.
Históricamente existe el problema del fracaso escolar ya durante elproceso de industrialización no se pudo dar respuesta a la escolarización de cientos de campesinos que necesitaban ser educados para una inserción laboral, desde entonces que la educación era unamecanismo que servia para lograr igualdad social.
¡Que es el fracaso escolar?
Es la dificultad que manifiestan algunos alumnos para adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes que se enseñan en laescuela. Como así también se entiende como problema u obstáculo.
Si tomamos los aspectos psicológicos o la procedencia social del alumno que fracasa, los síntomas que se pueden detectar comoapáticos, distraídos, o poco interesado, producto de su procedencia social.es el maestro quien se encarga de detectar tal carencia de aptitudes o capacidades del alumno, tales dificultades de carácterpsicológico o de ambiente familiar quedan plasmadas a nivel pedagógicos en las calificaciones que obtiene.
Desde este enfoque, el éxito o fracaso escolar son explicados con base en el merito individual yson consecuencia natural del desempeño del alumno, quien es el único responsable de su fracaso.
La teoría de los dones intelectuales explica el fracaso como una predisposición intelectual deesencia biológica y de origen hereditario que se manifiesta en general en el desempeño social y particularmente escolar.
Existe una forma empírica de detectar tal nivel intelectual y es mediante lostest de inteligencia lo que determina el cociente intelectual. Ambas teorías se complementan para explicar por qué el niño que procede de los sectores marginados de la sociedad está destinado al...