Fracaso Escolar
Páginas: 15 (3744 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2014
ÍNDICE
1- Introducción
2- Fracaso escolar
•¿Que es el fracaso escolar?
•¿Cuál es su origen?
•¿Cuándo se da el fracaso escolar?
•¿Quién fracasa?
3- Causas del fracaso escolar
3.1 Contexto sociocultural
3.2 Contexto familiar
3.3Contexto educativo
4- Trastornos del aprendizaje
5- Algunas soluciones para bajar el nivel de fracaso escolar
6- Conclusiones
7-Bibliografía
INTRODUCCIÓN
La calidad de la educación está asociada al fracaso escolar, el cual se mide, generalmente por el número de alumnos reprobados, y no tanto al tipo de contenidos que se imparten en las aulas, la cultura escolar, etc.
En estas fechas, cuando se debe pensar de manera prospectiva,y no estancarse en el S. XIX, cuando la educación se organizaba sobre las metas sociales impuesta por la burguesía en el poder y la iglesia, la escuela era simplemente el aparato reproductor del estado.
Es en estos momentos, que es necesario analizarla desde el punto de vista actual, examinando las posibles causas de este fracaso escolar desde una manera más real con la relación externa delámbito escolar, donde se deben dar o “formar” seres pensantes, con valores y motivos, que se deben relacionar con otros iguales, para poder interactuar dentro de una empresa, para elevar la calidad de esta.
Considerar todas las posibles causas de un Fracaso Escolar, el cual no solo se debe a alumnos reprobados, existen otros factores, que es necesario considerar, para poder evitarlo y tambiénresolverlo.
Fracaso Escolar
¿QUÉ ES EL FRACASO ESCOLAR?
El término fracaso escolar es una expresión que indica que algo no bueno va a ocurrir, y como lo indícan algunos diccionarios; Fracaso es: Caída o ruina estrepitosa, Malogro de una empresa, Suceso lastimoso e inopinado Fracasar (Fracassare) hacer trizas osignifica: “Tener un resultado adverso en una asunto o proyecto. Romperse, hacerse pedazos desmenuzarse; así que sí alguien fracasa en algo, va a sentirse incómodo, que algo salió muy mal y sus metas no se van a lograr, que la calidad o capacidad de algún servicio o persona no es adecuada.
Generalmente cuando se habla de fracaso escolar, se señala al alumno, el que reprueba, Ma. Jesús Gonzalez ,lo indica de la siguiente manera: “La utilización del concepto de Fracaso Escolar se aplica habitualmente al alumnado y hace referencia a quienes al finalizar la escolarización obligatoria no han logrado al formación básica… “
¿Cuál es su origen?
El origen del fracaso escolar es cuando no se alcanzan o no se llegan a superar las metas de una fase educativa, lo que limita la conclusiónterminación de estos. Lo que impide una superación por parte del que no alcanzo sus objetivos.
El origen, generalmente se le atribuye a los alumnos, como ya se había mencionado, sin embargo otro es la sociedad, luego en cierto modo es la que rige los cambios y/o diferencias entre sus miembros, si por algún motivo algo de la sociedad cambia o se modifica, las instituciones relacionadas, se tienenque adaptar al cambio, a lo que pide la sociedad si no se tiene, o se ha transformado se tiende al fracaso (computadoras por ejemplo). Sea la causa por cuestiones económicas o de cualquier otra índole
Bien a todo esto, y adelantando con lo anterior el siguiente punto, una posible causa de que la educación virtual o semivirtual en país no se lleve ampliamente a cabo es que, al no poseer más queuna computadora, por familia, horarios restringidos para adquirir los conocimientos o realizar los trabajos, debido a que para poseer tal computadora se debe trabajar para pagarla; simplemente se encuentra el alumno o alumnos en una línea que se acerca más al fracaso.
¿CUÁNDO SE DA EL FRACASO ESCOLAR:?
Con el punto anterior es posible darse cuenta que el fracaso escolar se da en cualquier...
1- Introducción
2- Fracaso escolar
•¿Que es el fracaso escolar?
•¿Cuál es su origen?
•¿Cuándo se da el fracaso escolar?
•¿Quién fracasa?
3- Causas del fracaso escolar
3.1 Contexto sociocultural
3.2 Contexto familiar
3.3Contexto educativo
4- Trastornos del aprendizaje
5- Algunas soluciones para bajar el nivel de fracaso escolar
6- Conclusiones
7-Bibliografía
INTRODUCCIÓN
La calidad de la educación está asociada al fracaso escolar, el cual se mide, generalmente por el número de alumnos reprobados, y no tanto al tipo de contenidos que se imparten en las aulas, la cultura escolar, etc.
En estas fechas, cuando se debe pensar de manera prospectiva,y no estancarse en el S. XIX, cuando la educación se organizaba sobre las metas sociales impuesta por la burguesía en el poder y la iglesia, la escuela era simplemente el aparato reproductor del estado.
Es en estos momentos, que es necesario analizarla desde el punto de vista actual, examinando las posibles causas de este fracaso escolar desde una manera más real con la relación externa delámbito escolar, donde se deben dar o “formar” seres pensantes, con valores y motivos, que se deben relacionar con otros iguales, para poder interactuar dentro de una empresa, para elevar la calidad de esta.
Considerar todas las posibles causas de un Fracaso Escolar, el cual no solo se debe a alumnos reprobados, existen otros factores, que es necesario considerar, para poder evitarlo y tambiénresolverlo.
Fracaso Escolar
¿QUÉ ES EL FRACASO ESCOLAR?
El término fracaso escolar es una expresión que indica que algo no bueno va a ocurrir, y como lo indícan algunos diccionarios; Fracaso es: Caída o ruina estrepitosa, Malogro de una empresa, Suceso lastimoso e inopinado Fracasar (Fracassare) hacer trizas osignifica: “Tener un resultado adverso en una asunto o proyecto. Romperse, hacerse pedazos desmenuzarse; así que sí alguien fracasa en algo, va a sentirse incómodo, que algo salió muy mal y sus metas no se van a lograr, que la calidad o capacidad de algún servicio o persona no es adecuada.
Generalmente cuando se habla de fracaso escolar, se señala al alumno, el que reprueba, Ma. Jesús Gonzalez ,lo indica de la siguiente manera: “La utilización del concepto de Fracaso Escolar se aplica habitualmente al alumnado y hace referencia a quienes al finalizar la escolarización obligatoria no han logrado al formación básica… “
¿Cuál es su origen?
El origen del fracaso escolar es cuando no se alcanzan o no se llegan a superar las metas de una fase educativa, lo que limita la conclusiónterminación de estos. Lo que impide una superación por parte del que no alcanzo sus objetivos.
El origen, generalmente se le atribuye a los alumnos, como ya se había mencionado, sin embargo otro es la sociedad, luego en cierto modo es la que rige los cambios y/o diferencias entre sus miembros, si por algún motivo algo de la sociedad cambia o se modifica, las instituciones relacionadas, se tienenque adaptar al cambio, a lo que pide la sociedad si no se tiene, o se ha transformado se tiende al fracaso (computadoras por ejemplo). Sea la causa por cuestiones económicas o de cualquier otra índole
Bien a todo esto, y adelantando con lo anterior el siguiente punto, una posible causa de que la educación virtual o semivirtual en país no se lleve ampliamente a cabo es que, al no poseer más queuna computadora, por familia, horarios restringidos para adquirir los conocimientos o realizar los trabajos, debido a que para poseer tal computadora se debe trabajar para pagarla; simplemente se encuentra el alumno o alumnos en una línea que se acerca más al fracaso.
¿CUÁNDO SE DA EL FRACASO ESCOLAR:?
Con el punto anterior es posible darse cuenta que el fracaso escolar se da en cualquier...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.