Fracaso escolar



















Índice

1. Definición de la tarea o problema.
2. Estrategias utilizadas para buscar información.
3. Localización yacceso a la información.
4. Manejo y uso de la información.
5. Síntesis.
5.1. Fracaso escolar en España.
5.2. Causas del fracaso escolar.
5.3. Evolución fracaso escolar en España desde 1992.
5.4. Consecuencias del fracaso escolar.
5.5. Posibles soluciones para el fracaso escolar
6. Evaluación.
Conclusión.Bibliografía.






1. Definición de la tarea o problema:
Con la entrada del siglo XXI, y el continuo desarrollo de la sociedad en todos sus ámbitos como el tecnológico, empresarial, mercantil… se ha convertido en imprescindible una mejor y más exigente formación académica que proporcione una mayor especialización en la formación profesional.
Ante estarealidad, uno de los mayores obstáculos es el fracaso escolar, el cual se ha visto gravemente incrementado en los últimos años y nos hace preguntarnos como se ha podido llegar a esta preocupante situación.
Según la vigésimo segunda edición del diccionario de la Real Academia Española, fracaso es “malogro, resultado adverso de una empresa o negocio” y en el ámbito escolar el sentido etimológico de estapalabra hace alusión al abandono total o parcial por parte de un sector estudiantil en su formación académica.
Esta situación que perjudica duramente al desarrollo económico-cultural de un país debe ser un motivo de debate para obtener soluciones que erradiquen este problema. "Un pueblo inculto es más fácil de dominar". (Federico Martín Maglio,).
2. Estrategias utilizadas para buscarinformación:
1. Hemos seleccionado los modificadores para concretar el tema y reducido la información. El periodo de tiempo seleccionado es de 2007 a 2012, el área geográfica es España, el idioma el español, los grupos de 16 a 24 años y el sexo tanto el femenino como el masculino.

2. Los términos de búsqueda que hemos utilizado son términos relacionados con el tema principal, tales como: “causasfracaso escolar”, “fracaso escolar en España”, evolución del fracaso escolar en los últimos años”, “efectos del fracaso escolar en la sociedad”, etc.

La información ha sido seleccionada de Internet, periódicos, revistas especializadas y libros.

3. Localización y acceso a la información:

Para localizar y acceder a la información del tema expuesto, nos hemos ayudado de motores de búsquedacomo google, de libros encontrados en el catálogo de la biblioteca de la UC3M y revistas especializadas en el fracaso escolar.

Para poder trabajar con toda la información que proporciona Google, hemos utilizados diferentes filtros para así encontrar de una forma más sencilla los datos que hemos empleado para realizar el trabajo. Los filtros utilizados han sido:
-Título: fracaso escolar.
-Idioma: español
- Región: España

4. Manejo y uso de la información:

Una vez localizada la información, la hemos imprimido y posteriormente subrayado los datos más relevantes, así como tomar notas y anotar las referencias bibliográficas de los documentos de donde hemos extraído dicha información. Esta, después de haber sido cuidadosamente seleccionada, ha sido relacionada entre sí basándonosen nuestra experiencia y conocimientos previos sobre el tema a tratar.

5. Síntesis:

5.1. Fracaso escolar en España

El "fracaso escolar" se define como "el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo", es decir, dentro del sistema educativo español, dicho título equivale a la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). También, a este término se le...