Fracaso Escolar

Introducción al fracaso escolar

Introducción al fracaso escolar

Un breve análisis del contexto

Fracaso escolar
Fracaso escolar

No es una preocupación menor, ocupa gran parte de losintercambios de quienes asumen los desafíos de una escuela inclusiva en una sociedad más justa transformándose en los últimos tiempos en una problemática en vertiginoso crecimiento que produce unaintensa preocupación social.
Para algunos autores, el fracaso escolar puede definirse como el desencuentro entre la institución educativa y el grupo socio-histórico-cultural con el cual el niño seidentifica cuyos efectos consisten en desoír los aspectos esenciales de esa realidad y golpear su propia identidad, convirtiéndose en un fracaso personal, escolar y socialmente.
En nuestra sociedad, ladécada de los 90 significo un dramática incremento de la desocupación la pobreza y la desigualdad, en este periodo significaron el surgimiento de amplios sectores de nuevos pobres en condiciones decreciente vulnerabilidad o exclusión.
Cabe destacar que este proceso de exclusión creciente de mercado de trabajo y del acceso a los bienes no significo necesariamente en todo el país un incremento de ladeserción en la escolaridad primaria ya que, por el contrario, fue simultaneo a la inclusión a la escolaridad media o secundaria de nuevos sectores sociales, la mayor parte por primera vez en suhistoria familiar.
FRACASAR EN LA ESCUELA, ES FRACASAR PARA LA VIDA
En tanto es aceptar públicamente la inoperancia personal para alcanzar niveles que la sociedad exige además de que los sentimientos queacompañan el fracaso es producen aislamiento y perdida de deseo por encontrar en la escuela un grupo referencial identifica torio en el que conocerse cuando un niño fracasa su primer intento deintegración social.
COMO SEÑALA CORINA RATLERO
“LOS QUE SE ESCAPAN, LOS QUE NO VAN, LOS QUE QUEDANDOSE ALLI SENTADOS SE AUSENTAN DE APRENDER”
*Aquellos a quienes las escuela no hace lugar, los...