FRACASO ESCOLAR

FRACASO ESCOLAR
Nos preguntarnos el motivo por el cual estudiábamos nosotros y lo hacíamos con interés.
El primer motivo es la garantía que teníamos de estar asegurándonos un futuro. Un médico, uningeniero, un biólogo, un filólogo o un farmacéutico tenían asegurado un puesto de trabajo, un buen sueldo, una posición en la sociedad y un prestigio.
Hemos asistido a una época de abandono escolarimportante ¿Qué ha sucedido con el paso de los años? Bien, todo esto ha desaparecido. La gente observa que muchos titulados permanecen en el desempleo durante años. Para postre están peor remuneradosque el empleo de un conductor de camión o un obrero de la construcción, por citar algunos. La inversión de tiempo, dinero y esfuerzo en el estudio de una carrera o un ciclo formativo ha pasado de seruna garantía a una opción exenta en primera instancia de rentabilidad. Hemos asistido a una época de abandono escolar importante motivada por sectores emergentes que absorbían mucha mano de obra consalarios muy por encima de lo asumible. Este hecho ha desmotivado mucho a nuestros alumnos que, comprensiblemente, se han visto tentados por vías profesionales más cortas y más rentables en el cortoplazo.
 Un segundo problema han sido las reformas educativas sucesivas. En el ámbito de humanizar la enseñanza, buena idea donde las haya se ha ido rebajando el nivel de exigencia académicointroduciéndose diferentes vías alternativas más sencillas y adaptadas, diversificación. Otra cuestión como la promoción automática por edad, ha ido degenerando en un sin sentido.
Si a un alumno que repite curso ledecimos que al año siguiente promocionará, pasará de curso sin dar, sucede lo siguiente. El primer año se caracteriza por el poco esfuerzo. El segundo, el que repite, no le apetece estudiar; por ellose dedica, ya que pasará de curso sí o sí, a hacer la vida imposible a cualquiera que intervenga en su educación. No entiende la materia y por ello se aburre; el primer par de horas aguanta el...