fracaso

El proceso de modernización política y económica truncado en 1954 es el origen de todos los males que aquejan al país en la actualidad. Por eso, es obvio que las luchas populares del presente sevinculan con la gesta de octubre y que el objetivo de las mismas sigue siendo el de entonces: la democratización del capitalismo y la refundación del Estado democrático como una institución fuerte ypor ello capaz de impulsar el interés nacional en materia económica, educativa y cultural.
Si hubiese fracasado tendríamos igualdad de oportunidades, libre competencia y la ausencia de prácticasmonopolistas.

Historia
La Historia es el estudio o la ciencia que estudia los hechos o fenómenos (de todo tipo y de toda duración) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus conexiones,tanto sincrónicas (con hechos de la misma época), como diacrónicas (con sus antecedentes y causas, y con sus consecuencias).
Diacrónico significa de épocas diferentes: anteriores o posteriores.Sincrónico significa que es de la misma época, simultáneo.
Fenómenos históricos según su duración:
• de corta duración: acontecimientos. Son los que se producen en unas horas o días. (El crack del 29)• de media duración: coyunturales. Se desarrollan en pocos años. (La I Internacional)
• de larga duración: estructurales. Se desarrollan en siglos. (La romanización, la Reconquista).

EducaciónLa educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural yconductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambiosintelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.

¿Cómo seriamos si los...