fracasoescolar

El fracaso escolar: es un fenómeno multicausal, no responde únicamente al caso particular del alumno y su nivel de rendimiento académico, sino también,  puede estar determinado por infinidad defactores que conducen al mismo: el contexto social, la familia, el funcionamiento del sistema educativo, el trabajo de cada profesor y la disposición del propio alumno.

Factor socioeconómico
Hayestudios oficiales que revelan una relación directa entre el nivel socioeconómico de las familias y el rendimiento de los hijos en la escuela. En muchos casos la falta de apoyo en casa o de dinero paracontinuar los estudios medios y superiores hace que los alumnos no den lo mejor de sí mismos o que abandonen antes de tiempo su etapa formativa. Estos colectivos de alumnos son los que másdirectamente dependen de la inversión pública en educación para lograr unos rendimientos óptimos.
Nombramos entre otros:
 Bajo ingreso económico familiar.
 Necesidad de una vivienda digna.
 Dificultadeconómica para acceder a los medios de trasporte.
 Desnutrición infantil.
 Desintegración familiar.
 Nuevos tipos de familia, diferencia con los roles tradicionales.
 Familias en situaciónde extrema pobreza.
 Falta de acompañamiento y comprensión del adolescente por
parte de los padres.
 Escasa presencia de los padres en la escuela.
 Dispersión de la población.
Migración: interna y externa.
 Bajo nivel cultural de los padres.
 Violencia.
 Drogodependencia.


Problemas coyunturales
Las personas tenemos altibajos a lo largo de diferentes etapas de nuestravida. Baches anímicos, acontecimientos externos que nos marcan negativamente, o incluso situaciones de acoso escolar (el conocido como bullying).
A veces no son más que períodos pasajeros que nosuponen más que pequeños tropezones que se arreglan en poco tiempo, pero otras veces marcan más de lo deseable el aprendizaje. Sobre todo en los casos de acoso es muy importante que padres y profesores...