Fracci N ACTIVIDADES
Páginas: 3 (638 palabras)
Publicado: 4 de agosto de 2015
Fracciones equivalentes
El padre de Raúl ha preparado otra tarta del mismo tamaño pero dividida en 16 partes.
Marta va a tomar 2 porciones de esta tarta. En cambio, Julián solo va atomar una porción de chocolate.
¿Qué cantidad va a comer cada uno?
Observa que Marta y Julián comen la misma cantidad de tarta.
Las fracciones 1/8 y 2/16 indican lo mismo, decimos queson fracciones equivalentes.
Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma parte de la unidad.
Comparación de fracciones
Para acompañar las tartas, Marta, Raúl y Diego están tomandoun vaso de batido de vainilla. Según lo que dice cada uno, ¿quién de los tres ha tomado más cantidad?
Por tanto, Marta es la que más cantidad de batido ha bebido hasta ahora.
Para compararfracciones:
Se reducen las fracciones a común denominador, tomando por ejemplo como denominador, el m.c.m.
Se elige como fracción mayor la que tiene mayor numerador.
Suma y diferenciade fracciones con el mismo denominador
Los alumnos de 2.º B están preparando una salida para celebrar el final de curso. Los 3/7 de la clase prefieren quedar el sábado, los 2/7prefieren quedar eldomingo y el resto solo puede quedar entre semana.
¿Qué fracción de los alumnos prefiere quedar el fin de semana?
¿Cuántos solo pueden quedar entre semana?
FIN DE SEMANA
ENTRE SEMANA
Para saber lafracción de alumnos que prefieren quedar el fin de semana, debemos sumar los 3/9 del sábado y los 2/9 del domingo:
Para saber la fracción de alumnos que prefieren quedar entre semana, restamos el total de la clase (9/9) menos los que prefieren quedar el fin de semana (5/9):
Para sumar o restar fracciones con el mismo denominador, se suman o restan los numeradores y se deja el mismodenominador.
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Multiplicación de un número entero por...
Fracciones equivalentes
El padre de Raúl ha preparado otra tarta del mismo tamaño pero dividida en 16 partes.
Marta va a tomar 2 porciones de esta tarta. En cambio, Julián solo va atomar una porción de chocolate.
¿Qué cantidad va a comer cada uno?
Observa que Marta y Julián comen la misma cantidad de tarta.
Las fracciones 1/8 y 2/16 indican lo mismo, decimos queson fracciones equivalentes.
Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma parte de la unidad.
Comparación de fracciones
Para acompañar las tartas, Marta, Raúl y Diego están tomandoun vaso de batido de vainilla. Según lo que dice cada uno, ¿quién de los tres ha tomado más cantidad?
Por tanto, Marta es la que más cantidad de batido ha bebido hasta ahora.
Para compararfracciones:
Se reducen las fracciones a común denominador, tomando por ejemplo como denominador, el m.c.m.
Se elige como fracción mayor la que tiene mayor numerador.
Suma y diferenciade fracciones con el mismo denominador
Los alumnos de 2.º B están preparando una salida para celebrar el final de curso. Los 3/7 de la clase prefieren quedar el sábado, los 2/7prefieren quedar eldomingo y el resto solo puede quedar entre semana.
¿Qué fracción de los alumnos prefiere quedar el fin de semana?
¿Cuántos solo pueden quedar entre semana?
FIN DE SEMANA
ENTRE SEMANA
Para saber lafracción de alumnos que prefieren quedar el fin de semana, debemos sumar los 3/9 del sábado y los 2/9 del domingo:
Para saber la fracción de alumnos que prefieren quedar entre semana, restamos el total de la clase (9/9) menos los que prefieren quedar el fin de semana (5/9):
Para sumar o restar fracciones con el mismo denominador, se suman o restan los numeradores y se deja el mismodenominador.
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