Fracciones Y Porcentajes
Páginas: 17 (4114 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2015
INTRODUCCIÓN
Esta guía, contiene un recorrido por los principales temas del modulo “Fracciones y porcentajes”, para apoyarte en la preparación de tu examen.
En ella estudiarás de forma práctica y sencilla todo lo que necesitas para aprobar el módulo y tener éxito en tu propósito de terminar tu educación básica.
Te pedimos que aproveches al máximo esta guía, que la leas y la contestes conlápiz, aclarando cualquier tipo de duda que tengas con tu asesor.
Cuando presentes tu examen, deberás devolverla a tu asesor para que le pueda servir a otra persona, así que te pedimos que la cuides.
Tu guía del modulo “Fracciones y porcentajes”, contiene, los temas:
1. Fracciones
2. Razones
3. Proporciones
4. Porcentaje
Problemas
No olvides, que estas son operaciones que tu ya manejas en tuvida diaria.
TE DESEAMOS, ¡ÉXITO¡
Departamento Servicios Educativos. IDEA
Guía de Fracciones y Porcentajes
Suma y Resta defracciones.
Al sumar y restar fracciones con el mismo denominador, éste se conserva y lo que cambia en el resultado es el numerador.
Ejemplos:
2 + 4 + 1 = 7
8 8 8 8
8 – 7 = 1
8 8 8
2 + 2 + 1 = 5
6 6 6 6
6 – 5 = 1
6 6 6
3 + 4 + 1 = 8
10 10 10 10
10 – 8 = 2
10 10 10
2 + 3 = 5
4 4 4
1 + 2 + 4 = 7
9 9 9 9
9 – 7 = 2
9 9 9
Problemas:En una tintorería se planchó 1 del total de ropa que eran faldas, 3
7 7
del total de ropa eran pantalones y el resto eran camisas.
¿Qué parte del total de ropa que se planchó eran faldas y pantalones?
1 + 3 = 4
7 7 7
¿Qué parte del total de la ropa eran camisas?
7 – 4 = 3
7 7 7
5 faldas planchadas representan 1 del total de la ropa.
7
¿Cuántospantalones eran?
1 = 5 1 (3) = 3 5 (3) = 15 15 pantalones
7 7 7
¿Cuántas camisas?
1 = 5 1 (3) = 3 5(3) = 15 15 camisas
7 7 7
¿Qué planchó más, pantalones o camisas?
3 = 3 15 = 15 igual
7 7
¿Cuánta ropa representa 7?
7
1 = 5 1 (7)= 7 5(7) =35 35prendas
7 7 7
Problema: 2 de la ropa que se planchó eran sacos, 1 de la ropa
6 6
eran camisas y el resto vestidos.
¿Qué parte de toda la ropa eran vestidos ?
2 +1 = 3 eran sacos y camisas
6 6 6
6 – 3 = 3 eran vestidos
6 6 6
Problema: total de prendas planchadas: 25. 1 eran faldas, 35 5
sacos y 1 pantalones.
5
¿Cuántas faldas, sacos y pantalones planchó?
1 + 3 + 1 = 5
5 5 5 5
5 = 25 1 = 25 1 = 25 25 = 5 1 = 5
5 1 5 5 5 5
1 (3) = 3 5(3) = 15 sacos
5 5
1=5 pantalones5
1 = 5 faldas
5
Problemas de suma y resta de fracciones con diferente denominador.
En una fiesta se tenían 2 pasteles:
Don Bernabé se sirvió 1 del pastel de chocolate, Ismael, su
4
hijo, se sirvió 2 y Sara, su hija, se sirvió 1 del mismo pastel.
8 8
¿Qué parte del pastel se sirvieron Bernabé, Ismael y Sara?
1+ 2 + 1= 2 + 2 + 1 = 5 entre los tres.
4 8 8 8 8 8 8
¿Qué parte del pastel queda por servirse?
8 – 5 = 3
8 8 8
Para sumar o restar fracciones, es necesario realizar las operaciones con el mismo denominador en todas las fracciones.
A la fiesta llegaron Eduardo y Blanca junto con sus hijos Lalo y Jorge. Ellos se sirvieron del otro pastel, así:
Eduardo 1...
INTRODUCCIÓN
Esta guía, contiene un recorrido por los principales temas del modulo “Fracciones y porcentajes”, para apoyarte en la preparación de tu examen.
En ella estudiarás de forma práctica y sencilla todo lo que necesitas para aprobar el módulo y tener éxito en tu propósito de terminar tu educación básica.
Te pedimos que aproveches al máximo esta guía, que la leas y la contestes conlápiz, aclarando cualquier tipo de duda que tengas con tu asesor.
Cuando presentes tu examen, deberás devolverla a tu asesor para que le pueda servir a otra persona, así que te pedimos que la cuides.
Tu guía del modulo “Fracciones y porcentajes”, contiene, los temas:
1. Fracciones
2. Razones
3. Proporciones
4. Porcentaje
Problemas
No olvides, que estas son operaciones que tu ya manejas en tuvida diaria.
TE DESEAMOS, ¡ÉXITO¡
Departamento Servicios Educativos. IDEA
Guía de Fracciones y Porcentajes
Suma y Resta defracciones.
Al sumar y restar fracciones con el mismo denominador, éste se conserva y lo que cambia en el resultado es el numerador.
Ejemplos:
2 + 4 + 1 = 7
8 8 8 8
8 – 7 = 1
8 8 8
2 + 2 + 1 = 5
6 6 6 6
6 – 5 = 1
6 6 6
3 + 4 + 1 = 8
10 10 10 10
10 – 8 = 2
10 10 10
2 + 3 = 5
4 4 4
1 + 2 + 4 = 7
9 9 9 9
9 – 7 = 2
9 9 9
Problemas:En una tintorería se planchó 1 del total de ropa que eran faldas, 3
7 7
del total de ropa eran pantalones y el resto eran camisas.
¿Qué parte del total de ropa que se planchó eran faldas y pantalones?
1 + 3 = 4
7 7 7
¿Qué parte del total de la ropa eran camisas?
7 – 4 = 3
7 7 7
5 faldas planchadas representan 1 del total de la ropa.
7
¿Cuántospantalones eran?
1 = 5 1 (3) = 3 5 (3) = 15 15 pantalones
7 7 7
¿Cuántas camisas?
1 = 5 1 (3) = 3 5(3) = 15 15 camisas
7 7 7
¿Qué planchó más, pantalones o camisas?
3 = 3 15 = 15 igual
7 7
¿Cuánta ropa representa 7?
7
1 = 5 1 (7)= 7 5(7) =35 35prendas
7 7 7
Problema: 2 de la ropa que se planchó eran sacos, 1 de la ropa
6 6
eran camisas y el resto vestidos.
¿Qué parte de toda la ropa eran vestidos ?
2 +1 = 3 eran sacos y camisas
6 6 6
6 – 3 = 3 eran vestidos
6 6 6
Problema: total de prendas planchadas: 25. 1 eran faldas, 35 5
sacos y 1 pantalones.
5
¿Cuántas faldas, sacos y pantalones planchó?
1 + 3 + 1 = 5
5 5 5 5
5 = 25 1 = 25 1 = 25 25 = 5 1 = 5
5 1 5 5 5 5
1 (3) = 3 5(3) = 15 sacos
5 5
1=5 pantalones5
1 = 5 faldas
5
Problemas de suma y resta de fracciones con diferente denominador.
En una fiesta se tenían 2 pasteles:
Don Bernabé se sirvió 1 del pastel de chocolate, Ismael, su
4
hijo, se sirvió 2 y Sara, su hija, se sirvió 1 del mismo pastel.
8 8
¿Qué parte del pastel se sirvieron Bernabé, Ismael y Sara?
1+ 2 + 1= 2 + 2 + 1 = 5 entre los tres.
4 8 8 8 8 8 8
¿Qué parte del pastel queda por servirse?
8 – 5 = 3
8 8 8
Para sumar o restar fracciones, es necesario realizar las operaciones con el mismo denominador en todas las fracciones.
A la fiesta llegaron Eduardo y Blanca junto con sus hijos Lalo y Jorge. Ellos se sirvieron del otro pastel, así:
Eduardo 1...
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