Fracciones

Instituto Rudyard Kipling
Programa de los Años Intermedios
TECNOLOGÍA

Profesor: | Juan Manuel Castro Fonseca | Año PAI: | 4 |
Tema: | Diseño |
Pregunta Orientadora: | ¿Cómo diseñaría unespacio para el anuario que sea llamativo y muestre su personalidad? |
Áreas de Interacción: | Salud y Educación Social |
Objetivo General: | Utilizar recursos y conocimientos para crear unarchivo gráfico que sirva como un espacio personal en el anuario. |
Desafío: | Crear un archivo gráfico, que sea agradable, con buen contraste, que ayude a mostrar información personal y que sirva paraser usado como un espacio personal en el anuario. |
ContextoUn anuario es un espacio gráfico donde cada alumno, de una generación, tiene un espacio donde se muestra información personal.“Básicamente la idea es tener un soporte físico o virtual para que los alumnos pudieran recordar de alguna manera las vivencias y compañeros de su último año, convirtiéndose en una herramienta eficaz y única paramantener viva esa época de la vida”.El anuario escolar tiene la intención de tener un recuerdo en el último año escolar y por esto, su diseño es muy importante, ya que este determinará la forma enque los demás recordarán al dueño de ese espacio en particular.Por todo esto es importante crear un espacio con un diseño adecuado que permita que se pueda mostrar adecuadamente la información personaldel estudiante y que sea recordado fácilmente |
Criterios a evaluar |
Diseño (B)Crear al menos tres diseños diferentes que cumplan con todas las especificaciones dadas para el espacio del anuario.Seleccionar uno de los diseños justificándolo completamente en base a las especificaciones. |
Creación (D)Crear un archivo en Publisher siguiendo el diseño seleccionado y crear un archivo gráfico apartir de este. Llevar el seguimiento de la creación por medio de un álbum fotográfico (capturas de pantalla). Determinar las mejoras que puede efectuarle a su espacio del anuario.Evaluación...