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BANCO DE PREGUNTAS DE GRADO 5º

Docente encargado: Álvaro Alvares Nuris Escorcia Liney Pacheco Luis Vizcaíno

PRUEBA DE LENGUAJE

RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

EXCURSIÓN AL ACUEDUCTO
Un día de paseo para explorar y conocer de dónde viene el agua que usamos en la casa y en la escuela.
Para surtir a las ciudades, el agua de algunos ríos yquebradas es almacenada en represas cercanas. De allí va por tubos tan grandes que uno podría caminar en su interior sin agacharse. Por esos tubos el agua es conducida al acueducto y allí, en grandes piscinas, se le hace un tratamiento para que se pueda beber sin producir enfermedades. Por ejemplo, se le echa cloro, que es una sustancia para matar las bacterias. En el campo, los acueductos son mássencillos, o muchas veces no hay. Se trae el agua hasta las casas sin ningún tratamiento. A veces no se utiliza la tubería sino canales de guadua en donde el agua, al correr al aire libre, puede recibir basuras que la contaminan. Qué interesante que los niños y los profesores hagan una excursión y conozcan el acueducto de su pueblo o de su ciudad. ¡Éxitos en la excursión!

1. En el enunciado “Un díade paseo para explorar y conocer…” la palabra “para” puede Sustituirse por

a) por medio de.
b) a causa de.
c) con el propósito de.
d) como consecuencia de.

2. Según el contexto de la lectura, la palabra “tratamiento” se refiere a aspectos

a) medicinales.
b) hospitalarios.
c) geográficos.
d) químicos.

3. Una forma de reescribir la frase: “se trae el agua hasta las casas sinningún tratamiento”, es
 
a) se trae el agua hasta las casas sin cuidarla.
b) se trae el agua hasta las casas sin sanarla.
c) se trae el agua hasta las casas sin purificarla.
d) se trae el agua hasta las casas sin atenderla.



RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 4 A LA 7 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTOS

HADAS
Las hadas son las criaturas más hermosas y más queridas entre los seres fantásticos.Existen hadas de muchos tamaños, formas y colores, como las hadas madrinas, las hadas protectoras, las hadas del agua, del aire, del tiempo, de los cuentos, etcétera.
Las hadas buenas son las más pequeñas, ellas viven en las flores y son las mejores de todas.
Las hay rubias, castañas y de cabello negro, pero no se puede determinar cuáles son más bellas.
Sus vestidos están hechos con polvo deestrellas. En su cabeza, usan coronas de flores.
Sus alas parecen amarillas, pero no se pueden tocar porque se desvanecen.
Las hadas madrinas son las más viejas. Sus vestidos están hechos con nubes azules de diversos tonos y llevan en la cabeza un gorro puntiagudo hecho también con nubes, al igual que sus alas.
Tomado de: Portal del idioma 4. Bogotá. Ed. Norma.

4. En la primera línea delprimer párrafo, se advierte que el autor del texto quiere

a) convencernos de que no hay seres más hermosos que las hadas.
b) exponer razones de por qué las hadas son los seres más maravillosos.
c) explicarnos por qué las hadas madrinas son las criaturas más viejas.
d) contarnos cómo es el reino de fantasía en el que viven las hadas.

5. En el primer párrafo, el autor hace una

a) enumeración.b) explicación.
c) descripción.
d) justificación.

6. Según el texto, las hadas buenas viven en

a) el agua.
b) las flores.
c) el aire.
d) las nubes.

7. El orden en que se presenta la información del segundo párrafo del texto es
a) quiénes son las hadas; cómo es su cabello; cómo son sus vestidos; cómo se adornan la cabeza y cómo son sus alas.
b) quiénes son las hadas; cómo son susvestidos; cómo se adornan la cabeza; dónde viven; cómo es su cabello.
c) quiénes son las hadas; dónde viven; cómo es su cabello; cómo son sus vestidos; cómo se adornan la cabeza y cómo son sus alas.
d) quiénes son las hadas; dónde viven; cómo son sus alas; cómo se adornan la cabeza; dónde viven; cómo es su cabello.

RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA8 A LA13 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO...