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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE TOTONICAPÁN.
CURSO: Estudios Gramaticales y Comunicación
I SEMESTRE.
CÓDIGO: APG-002
CARRERA: PEM. EN PEDAGOGÍA YTÉCNICO EN ADMNISTRACIÓN EDUCATIVA CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTE.
PLAN DIARIO

GUIA DE TRABAJO:
TEMA: EL SUSTANTIVO.
Objetivo:
Aplicar la clasificación y concordancia de género, en losdiferentes tipos textos, que se utilizan en la redacción cotidiana.
INDICACIONES PARA ELABORAR EL PROCESO DE ANÁLISIS Y APLICACIÓN DE TEXTOS.
 Analizar cada una de las clasificaciones y concordancia degénero, del documento enviado en forma electrónica.
 Anotar las definiciones de cada aspecto a analizar.
 Para cada una de las clasificaciones y subtemas, anotar ejemplos de textos, que pueden serextraídos de forma electrónica, o de revistas, periódicos, libros, etc. que servirán para ejemplificar cada uno de los temas y subtemas.
 El trabajo puede ser elaborado en computadora o en formamanuscrita.
 En papel bond, tamaño carta.
 Valor del trabajo. 5 puntos.
 Fecha de entrega: 3/4/2013
 Trabajo individual.
PROCESOS A SEGUIR:
1. Morfema de género:
Definición:
Definición delgénero en español.
• Clasificación según el sentido.
• Son de género masculino. (Ejemplos)

• Son de género femenino.Definición.
Palabras que pueden ser de ambos géneros. (Ejemplos)
• Clasificaciónsegún la terminación.
• De género masculino. (Ejemplos)
• Excepciones: (Ejemplos)
• Son de género femenino. Definición.
• Excepciones.
• Concordancia en género.
Definición.
2. Morfema de número:Definición.
• Formación del plural.
• Casos generales.
• Casos especiales.
• Excepciones.
• Uso del plural.
3. Clasificación semántica de los sustantivos:
 Sustantivo concreto/sustantivoabstracto.
 Sustantivos comunes/sustantivos propios.
• Comunes.
• Propios.
 Sustantivos colectivos/sustantivos individuales.
• Colectivos
• Individuales
 Sustantivos contables/sustantivo...