Françoise Dolto y el psicoanálisis infantil

El próximo año se cumplirá el 25 aniversario de la muerte de Françoise Dolto, una Doctora en Educación que contribuyó de manera significativa a transformar la situación del niño en la sociedadcontemporánea.
Pediatra de formación, su contribución más emblemática al mundo de la pedagogía fue la Maison Verte (la Casa Verde), un lugar donde los niños y sus padres podían hablar,jugar y reducirtensiones.
Françoise Dolto, vida y estudios
Françoise Dolto nació en el seno de una familia de clase media alta, desde muy pequeña mostró su incomprensión al mundo de los adultos, a los castigos y a laforma de educar a los niños.
Inició estudios de medicina ya que según Dolto “cuando la educación no va bien causa enfermedades en los niños, que no son verdaderas enfermedades, pero crean problemas enlas familias y complican la vida de los niños”
En la facultad entró en contacto con Laforgue, fundador de la sociedad psicoanalítica de París y Morgenstern, principal iniciadora del psicoanálisisinfantil en Francia y que empleaba el dibujo como instrumento terapéutico.
Dolto presentó su tésis “Pediatría y psicoanálisis” en 1939 y a partir de ese momento su trabajo giró en torno a la psicopedagogía.Entre 1976 y 1978 tuvo un programa enradio France-Inter a través del que difundió sus teorías y aconsejó sobre educación.
Teorías de Doltó
• La función del educador no es conducir al niño, sinoenseñarle a conducirse.
• En cada niño hay un potencial revolucionario que la educación tradicional trata de asfixiar.
• El respeto al niño solo es posible si existe una colaboración entre el adulto y elpequeño.
• El desarrollo infantil tiene lugar dentro de una relación tripartita entre el niño, su madre y su padre.
• La infancia tiene un papel fundamental en el desarrollo de la persona.
• El niñopuede ser psicoanalizado muy tempranamente como individuo.
• El niño comunica a través de su cuerpo, cuando aprende a andar o a gatear, comienza a querer liberarse de los padres y expresa un deseo de...