Francis P Hunkins
de Francis P. Hunkins (1980)
EDUC 814-Teorías y Diseños Curriculares
Objetivos
• Explicar el modelo de diseño curricular de Francis
P. Hunkins y cada una de susetapas.
• Enumerar las características que describen el
modelo.
• Identificar las ventajas y desventajas que surgen
del modelo.
• Asumir una conclusión basada en el modelo.
Modelo CurricularFrancis P. Hunkins
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Francis P. Hunkins
• Francis P. Hunkins fue profesor de la Facultad de Educación de
la Universidad de Washington durante 35 años,
especializándose en desarrollo curricular,problemas y teoría
del currículo en general. Desde su jubilación, Dr. Hunkins se ha
ha mantenido activo escribiendo libros educativos. Permanece
como pasado presidente y miembro activo en laAssociation for
Teaching and Curriculum. Mientras trabajaba en la Universidad
de Washington, el Dr. Hunkins , fue Director del área de
currículo e instrucción (1995-2000). También trabajó comoconsultor para diferentes escuelas de la ciudad. Fue profesor
visitante dos veces en la Universidad de Monash en Australia y
en el Instituto de Educación de Hong Kong en 1999. Durante
su carrera, haescrito 21 libros educativos y numerosos
artículos para revistas educativas. Actualmente vive con su
esposa, la Dra. Patricia A. Hammill, en el área de Seattle.
Modelo Curricular Francis P. Hunkins
3Modelo Francis P. Hunkins (1980)
Conceptualización y
legitimización del
currículo
Diagnóstico
del currículo
Selección y organización
del contenido
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Selección y
organización de
experiencias de
aprendizaje
Implementación
del currículo
Evaluación
del currículo
Mantenimiento del
currículo---------
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--------------------------------------------------------------------Modelo...
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