Franck Mc.

El hombre es esclavo de sus palabras y dueño de su silencio.
Proverbio Latino.

“Conócete a ti mismo, no aspires a escudriñar a Dios. El objeto propio de estudio de la humanidad es el hombre”.[1] Le decía el catedrático de pedagogía de la Universidad de Nueva York a sus estudiantes entre los que se encontraba, “Frank” McCourt, quien lo cita en la terceraentrega de sus novelas, autobiográficas. La cual lleva el título de “El Profesor”.

Después de dos publicaciones anteriores, que llevaban los nombres de: Las cenizas de Ángela (Angela's Ashes) publicada en 1996, y ¡Ajá! Sí lo es (Tis) en 1999, este novelista y profesor irlandés-estadounidense, nos trae otro BestSeller; cabe decir que este “título” necesariamente no hace referencia a una calidadexcelente o un rigor académico impecable, sino que implica un gran nivel de ventas y difusión. Esto lo hago para aclarar el tinte que este sello le imprime a la obra, mas nunca con el fin de poner en tela de juicio la calidad de la misma.

“El Profesor” (Teacher Man), título que lleva esta novela, publicada en 2005 nos relata a manera de autobiografía las muchas historias que por 30 años afrontoMcCourt en las aulas neoyorquinas como profesor. Cuestión que no es nada fácil, pues se me es muy difícil el simple hecho de imaginarme a un joven extranjero de escasos 27 años, enfrentándose a estudiantes cuyas actitudes oscilaban entre la delincuencia y el desgano, entre en interés y la desmotivación.

Francis McCourt, nace en Brooklyn en 1930, se traslada a Irlanda con su familia a los 4 años deedad, y es así como su infancia comienza a trascurrir en la ciudad de Limerick, un pequeño poblado al oeste de Irlanda donde se desarrolla la primera parte de esta saga, “Las cenizas de Ángela”. El tiempo trascurre y cuando este, alcanza la edad de 19 años emprende su regreso hacia los Estados Unidos, con un gran deseo de reencaminar su vida. Allí es cuando aparece su segunda novela. En estatercera entrega nos relata sus anécdotas como profesor, mucho después de su arribo a USA. Todo comienza en marzo de 1958, en el Instituto de Formación Profesional y Técnico McKee.
Me imagino entonces que se estarán preguntando: ¿Cuál es el contenido de la obra? Y más aun ¿Qué trasmite la obra? Siguiendo este orden de ideas podríamos situarnos entonces; en relatar de manera breve dicho trabajo.

Como yalo dije; el primer capítulo, titulado “El camino de la pedagogía es largo” comienza en marzo de 1958, en el Instituto de Formación Profesional y Técnico McKee. Es allí cuando Frank se enfrentara por primera vez a un grupo de estudiantes como docente; y así descubre que jamás se estará lo suficientemente preparado para afrontar esa situación. Un emparedado y una “relación con una oveja” son losprimeros problemas que lo llevan a observar su quehacer como profesor…

“Esta mañana tengo que tomar decisiones. El timbre sonará dentro de un momento. Ellos entrarán en tropel y ¿qué dirán si me ven sentado tras la mesa? […]Planta cara. Sé hombre. Si cometes un solo error en tu primer día, tardarás meses en recuperarte”.[2] Es así como comienza su intento por ganarse a los alumnos de último año delinstituto, asunto que lo encaminara lentamente a narrarles su vida. Una decisión muy poco respetable a primera vista, hasta para el… “Discuto conmigo mismo: «Estás contando historias, cuando deberías estar enseñando».
«Estoy enseñando. Contar historias es enseñar.»
«Contar historias es una pérdida de tiempo.» […]”[3]

Las anécdotas de su vida al otro lado del océano atlántico, enLimerick (Irlanda) fueron las “herramientas” que lentamente le abrieron las puertas a sus estudiantes. Sus primeros años en el colegio y su encuentro con el “Examen de consciencia”, su regreso a América, su trabajo como obrero y jornalero, su paso por el ejército Estadounidense, su experiencia como universitario, y su relación con la señorita June Somers. Fueron simplemente algunas de las tantas...