FrancoSecchi

Conservacin de cantidad Experimentadores -Secchi Franco -Lucero Justo Nios 1 2 Prueba A Conservacin de cantidad Materiales 10 fichas (rojas) 15 fichas (azules) Act1- Colocar 10 fichas de un color en hilera frente al nio y luego pedirle lo siguiente A Colocar la misma cantidad de estas fichas (deotro color)B Preguntar Hay la misma cantidad de fichas rojas que de azules C Se separan las fichas rojas para que ocupen aun mas espacio, vuelvo a preguntar Sigue habiendo la misma cantidadD Amontono las fichas rojas para que ocupen menos espacio y pregufnto Hay la misma cantidad Si Por qu No Dnde hay ms 2- Analizo las respuestas dadas por el nio y fundamente si tiene o no conservacin de cantidadRespuestas A Nio 1 Despus de manipular y jugar con las fichas un rato, el nio coloco la misma cantidad de fichas azules (10), aunque demoro un tiempo en hacerloNio 2 Coloco rpidamente la misma cantidad de fichas azules (10) con solo contar las fichas rojas una vez B Nio 1 Observo por un momento las dos filas de fichas despus de que se le realizara la pregunta, y respondi que si. Cabe aclararque se le tuvo que reiterar la pregunta para que la comprenda correctamenteNio 2 Hizo una mirada rpida para comprobar que haba agrupado la cantidad correcta de fichas y rpidamente dijo que si C Nio 1 Miro las dos filas de fichas por un rato y respondi que si de forma un poco dubitativa/insegura. Se le pregunto el porque, y despus de contar ambas filas de fichas con los dedos, contesto Porque si,hay la misma cantidad Nio 2 Rpidamente dijo que si, al preguntarle el porque, rpidamente argumento que no se haba retirado ninguna ficha, por lo tanto la cantidad segua siendo la misma. D Nio 1 Esta vez sin dudar, contesto que si. Se le pregunto el porque de su respuesta, y volvi a decir Porque si argumentando que hay 10 en ambas filas Nio 2 Instantneamente volvi a contestar que si, usando de nuevoel argumento de que no se retiraron fichas como porque de su respuesta 2 Nio 1 y nio 2 Consideramos que ambos poseen la conservacin de cantidad por las respuestas correctas de ambos en cuanto a la determinacin de cantidades de fichas (sin importar su forma de agrupacin) Prueba B Seriacin Materiales 10 rectngulos de diferente tamao ( ) ACT 1Colocan todas las piezas desordenadas frente al nio (distinto orden igual posicin) y solicitarle lo siguienteA Ordena las fichas de la ms pequea a la mas grande (como una escalerita)B Una vez que el nio organiza la serie de acuerdo a su criterio, les preguntan para asegurarse Estn bien ordenados - Si la serie estad desordenada termina la prueba-Si la serie esta ordenada pasar a la CC Se le pide alnio que se tape los ojos, se le saca uno de los elementos intermedios (ninguno de los extremos) y se reubican los otros y luego se le pide que lo vuelva a insertar donde corresponde2 Analizar y fundamentar ANio 1 Luego de tomarse el tiempo de analizar y manipular bien cada rectngulo, se le explico la actividad lentamente. Lentamente comenz a ordenar cada rectngulo, tomndose su tiempo para hacer bienla tarea. Despus de un rato de hacerlo cuidadosamente logro ordenar los rectngulos correctamenteNio 2 De forma rpida, pero cuidadosa, ordeno correctamente los rectngulos B Nio 1 Observo la serie, y dijo que si. Adems, argumento que tiene la forma de una escalera, por lo que es correcto segn elNio 2 Miro una sola vez la serie y respondi que si CNio 1 Quiso medir compararlo con cada uno de losrectngulos similares para ubicarlo donde corresponde, aunque demoro un rato. Finalmente desarmo toda la serie y la armo de nuevo solo para asegurarse Nio 2 Tomo el rectngulo retirado y al compararlo con los otros rectngulos ms similares lo coloco correctamente 2 Nio 1 y nio 2 Consideramos que ambos nios poseen la Seriacin, ya que ambos fueron capaz de ordenar cada una de las series de forma...