frankenstein educador

Frankenstein educador
El libro de Frankenstein educador nos muestra la problemática que tiene la educación, es que los “maestros quieren crear a un individuo solamente metiéndole conocimientos” nosdice que la pedagogía tradicional es similar a la historia de un hombre que creo a otro ser.
El autor hace una confrontación entre el creador de este ser y Jean Jacques Rousseau. Mientras que elprimero está a favor de la evolución humana, el otro piensa que esta evolución aumenta la desigualdad y la violencia entre todos los individuos.
En el libro el autor busca darle respuesta a laproblemática de que el estudiante se niega a que quieran hacer algo de él y el estudiante se opone a ser moldeado, pero busca dar respuesta a esta problemática sin caer en el error que cometió VíctorFrankenstein.
En el primer capítulo nos dice que ninguna persona puede crearse a sí mismo ni tampoco darse una identidad, sino que uno tiene que adaptarse al mundo que encontramos al nacer y que somosintroducidos en él por otras personas que nos enseñan lo que necesitaremos para estar en él.
Dos características propias de los hombres son su capacidad de aprendizaje y su capacidad de elegir su voluntad.El estudiante necesita que lo ayuden a asegurar sus capacidades mentales que le ayudarán a vivir en el mundo, necesita ser educado. Pero a su vez esta educación no lo determina, pues es un ser libre.El autor enfatiza que educar no consiste simplemente en desarrollar una inteligencia formal capaz de resolver problemas, sino que es también, “desarrollar una inteligencia histórica capaz deinterpretar en qué herencias culturales se está inscrito”

Meirieu relaciona, a su vez, la educación con el relato de Pinocho, relación a partir de la cual extrae ciertas conclusiones. Por un lado señala lamanera en la que a menudo, buscando el bien del educando, los educadores dejan de lado los intereses de este. Afirma, también, que en tanto el educando no pueda “situarse en el yo”, guiara sus...