Frankenstein

FICHA DE TRABAJO DE LA LECTURA
Frankenstein o El moderno Prometeo
Mary W. Shelley


ANTES DE LA LECTURA
1. Comenta brevemente cómo surgió la historia de Frankenstein. Puedes consultar las páginas 7 a 9 del libro.
En el verano de 1816 una nube de cenizas cubrió el cielo, por lo que Mary Wollstonecraft Gadwin y su futuro marido Percy Shelley se desplazaron a Suiza. Allí, una noche, el poetaLord Byron, con el que estaban en la casa, les propuso a todos crear un cuento de fantasmas. Mary Shelley lo hizo y acabo siendo una novela: Frankenstein.

2. El título de la novela menciona a Prometeo. Busca información sobre este personaje.
En la mitología griega Prometeo es el Dios Titán amigo y protector de los mortales, honrado principalmente por robar el fuego de los dioses en el tallo deuna cañaheja, darlo a los hombres para su uso y posteriormente ser castigado por Zeus por este motivo.


DURANTE LA LECTURA
I- Análisis de la estructura de la novela
1. ¿Cuántos narradores tiene la historia?
Tres: Robert Walton, el escritor de las cartas; Víctor Frankenstein y el monstruo.


2. ¿En qué persona cuenta cada uno su propia historia?
En primerapersona del singular.


3. ¿Quiénes son los narratarios (=destinatarios-receptores) de cada una de esas historias?
Las cuatro cartas que aparecen al principio y la continuación del final, las escribe Robert Walton dirigidas a su hermana Margaret; la historia que narra Víctor Frankenstein va dirigida a Robert Walton y lo que cuenta el monstruo a Frankenstein.


4. Elabora unesquema en que se aprecie la relación entre todos ellos.












5. Divide la novela por capítulos según el narrador que “habla” en cada uno de ellos.
Robert Walton habla en las cuatro cartas del principio y en la continuación del final, Víctor Frankenstein en los capítulos I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, XVI, XVII, XVIII, XIX, XX, XXI y XXII y el monstruo en loscapítulos X, XI, XII, XIII, XIV y XV.


6. Combina todos estos elementos y elabora un esquema de la estructura narrativa de esta novela.












II- Referencias literarias
1. ¿Qué otras obras literarias son mencionadas en el capítulo XIV?
El paraíso perdido, las Vidas paralelas de Plutarco y Las desventuras del joven Werther.

2. ¿Qué valor simbólicoguardan sus títulos respecto a la historia del monstruo?
El valor simbólico de El paraíso perdido es que el monstruo también trata de averiguar lo que cuenta esta obra, el de las Vidas paralelas de Plutarco es que la comparación entre los personajes, también la hace él comparándose con el ser humano, y el de Las desventuras del joven Werther es que va contando lo que le sucede.III- Relación de la obra con el Romanticismo
1. Busca en la novela tres personajes que puedan ser descritos desde el paradigma de hombre romántico, y explica qué rasgos románticos poseen sus caracteres y comportamientos.
Robert Walton, Víctor Frankenstein y el monstruo. Los tres sufren mucho durante su vida, se plantean muchas veces el por qué de su existencia, luchan porconseguir su objetivo y su estado de ánimo varía mucho a lo largo de la novela.


2. La naturaleza:
a) Señala y explica algunos pasajes en los que la naturaleza o el paisaje tenga un protagonismo especial en el argumento o la ambientación de la escena.
En el capítulo 9, por ejemplo, nombra el valle de Chamonix, el Mont Blanc, el río Arve y algunas montañas quesimbolizan su estado de ánimo y le ayuda a suavizar su dolor y sus pensamientos. Este paisaje protagoniza el capítulo porque huye hacia él y allí encuentra al monstruo.


b) ¿Qué aporta la naturaleza a esos episodios?
Tranquilidad, serenidad, hace que “olvide” sus preocupaciones, no elimina el dolor pero aparta de su mente algunos pensamientos.


3. Explica el final...