Frankestein

 TP FRANKENSTEIN
Análisis del texto

1. ¿Qué sabían de Frankenstein antes de lee la novela?
2. ¿Les gustan las historias de terror en la literatura o en el cine? ¿Por qué?
3. ¿Qué es lo que más les aterroriza de una historia de terror? ¿Por qué?
4. La ciencia ha aportado muchas cosas a la humanidad (vacunas, todo tipo de aparatos y máquinas...), pero ¿son todas positivas? ¿Creen quehay que poner límites a la ciencia? ¿Por qué?
5. Busquen información sobre el movimiento cultural y literario conocido con el nombre de Romanticismo y escriban algunas de sus características. Tengan en cuenta el periodo gótico. (Ver apunte teórico)
6. ¿En qué proyecto se encuentra metido Robert Walton mientras redacta sus cartas?
7. Busquen información sobre alguna expedición del pasado o delpresente al Polo Norte y escriban sobre ella.
8. ¿Qué extraña Walton en su viaje? ¿Por qué?
9. Con los datos que se aportan en sus cartas, escriban una descripción del carácter de Walton
10. ¿Cuál es la razón por la que el “desconocido” decide revelarle a Walton su historia?
11. Consideren las circunstancias en las que el padre de Frankenstein conoce a su futura esposa y se convierte de hecho enel padre de Elizabeth Lavenza. ¿Qué indican sobre su forma de ser?
12. Desde niño Victor Frankenstein manifiesta una gran pasión por el conocimiento y la investigación. Busquen al final del primer capítulo una oración que resuma esta actitud.
13. ¿Por qué llama el protagonista “disparatadas fantasías” a las teorías de Agrippa, Paracelso y Alberto Magno?
14. En el segundo capítulo quedacompletado el entorno familiar del protagonista. ¿Quiénes lo componen? ¿Cómo es su infancia en el seno de este entorno?
15. ¿Cuál es la primera desgracia del protagonista? ¿Cómo sucede?
16. ¿Qué opinión tiene Frankenstein de la filosofía natural cuando llega a la universidad? ¿Por qué cambia de opinión?
17. En el tercer capítulo se utiliza la palabra quimera. Expliquen qué quiere decir y escribantres deseos suyos que puedan considerarse quiméricos.
18. ¿Qué ciencias estudia Frankesntein especialmente? ¿Qué es lo que verdaderamente le interesa?
19. El protagonista se refiere directamente, en el cuarto capítulo, a su receptor. ¿Quién es? ¿Por qué creen que lo hace?
20. ¿Qué es lo que descubre Frankenstein con sus estudios? ¿Qué es lo que se propone a partir de ese momento?
21. En elcapítulo cuatro se describe un ambiente muy del gusto de los románticos. ¿Saben cuál es? Citen algunas palabras propias de ese ámbito de significado.
22. El ambiente en el que se produce el “nacimiento” de la criatura es típicamente romántico. Descríbanlo.
23. ¿Cómo reacciona Victor Frankenstein ante la primera visión de su criatura viva? ¿Les parece responsable esa manera de actuar?
24. El capítuloquinto ofrece suficientes rasgos del monstruo como para hacer su descripción física. Háganla, sin olvidar lo dicho con respecto a su tamaño en el capítulo anterior e incluyendo sensaciones que podrían sentir ante su visión.
25. ¿Qué edad tiene Victor Frankenstein cuando empieza a recuperarse de la enfermedad nerviosa ocasionada por la creación del monstruo? En la carta que le envía Elizabeth se daun dato que les ayudará a averiguarla.
26. En la carta, Elizabeth da grandes muestras de afectividad a la hora de escribir. Citen algunas de ellas.
27. En en el séptimo capítulo también se puede apreciar cómo, para la sensibilidad de los escritores románticos, el paisaje se adapta a los sentimientos de los personajes. ¿Pueden explicar dónde y por qué?
28. Mientras Víctor pasea por el lugardonde ha sido asesinado su hermano William ¿a quién descubre? ¿Qué es lo que empieza a sospechar?
29. Por qué Víctor no devela la identidad de quien considera el asesino de su hermano?
30. Al dolor por la muerte de su hermano se añade ahora un nuevo sentimiento en el alma de Víctor. ¿Cuál es?
31. ¿En qué prueba se basa fundamentalmente el tribunal para sentenciar a Justine?
32. La naturaleza...