Franquet J
Páginas: 468 (116834 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CENTRO ASOCIADO DE TORTOSA
EL ESTUDIO OPERATIVO DE LA
PSICOLOGÍA
UNA APROXIMACIÓN MATEMÁTICA
JOSEP MARIA FRANQUET BERNIS
2008
Primera edición, abril de 2008
© Josep Maria Franquet i Bernis
e-mail: jfbernis@iies.es
ISBN: ...
Depósito legal: DLT ...
Edita: UNED-Tortosa. C/ Cervantes, nº: 17, 43.500 TORTOSA
Imprime: Cooperativa GráficaDertosense,
C/ Cervantes, nº: 21, 43.500 Tortosa.
Tel.: 977 44 00 28
Fax: 977 44
e-mail:
Printed in Spain
La reproducción total o parcial de esta obra mediante cualquier
procedimiento, ya sea reprografía o bien tratamiento informático, así como
la distribución de ejemplares por medios de alquiler o préstamo, están
rigurosamente prohibidos sin la autorización escrita del autor y del editor,
excepto citas,siempre que se mencione su procedencia, y serán sometidos a
las sanciones establecidas por la ley.
A Pepi,
psicóloga y maravillosa personilla,
cuya presencia querida –o cuyo recuerdo entrañable–
han sido para mí el mejor “estímulo”
en la realización de tan prosaico
como deficiente trabajo.
“El estudio y la aplicación de las Matemáticas es como un
largo y anchuroso río, el Nilo, que comienza porla
modestia y termina por la magnificencia”.
C. Colton
INDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL
Pág.
ÍNDICE GENERAL ..................................................................................... 7
PRÓLOGO ................................................................................................... 13
CAPÍTULO 1. Disquisiciones generales .....................................................17
1. Justificación de la aplicación de las matemáticas al presente estudio ..... 17
2. Breve recorrido histórico sobre los inicios de la Psicología aplicada ...... 21
3. La Psicología como ciencia ................................................................... 25
4. El conductismo y la Teoría de Sistemas ................................................. 27
5. Estudio de los efectos de losestímulos sobre el sistema psicológico ...... 32
6. La frecuencia de respuesta como variable independiente: las
aportaciones de Skinner ......................................................................... 37
CAPÍTULO 2. Los modelos psicológicos .................................................... 39
1. Definición y conceptos previos ..............................................................39
1.1. Síntesis histórica del concepto de “modelo” .................................. 39
1.2. Definición y clases de modelos...................................................... 42
2. Modelos para el conocimiento científico ............................................... 44
3. Modelos de simulación .......................................................................... 45
4. Los modelos y laTeoría de Sistemas ..................................................... 49
4.1. La modelización ............................................................................ 49
4.2. Los modelos matemáticos.............................................................. 50
4.2.1. Variables exógenas y endógenas ........................................... 50
4.2.2. Problemas que se plantean.................................................... 50
4.2.3. Formulación de los modelos matemáticos ............................. 54
4.3. Otra clasificación de los modelos .................................................. 55
CAPÍTULO 3. La Psicología como Sistema ................................................ 59
1. Introducción.......................................................................................... 59
2. El sistema de gestión ............................................................................. 65
3. Variables de un sistema psicológico ...................................................... 66
4. El concepto de “probabilidad subjetiva” ................................................ 67
5. Determinación e indeterminación de un sistema psicológico ................. 75...
CENTRO ASOCIADO DE TORTOSA
EL ESTUDIO OPERATIVO DE LA
PSICOLOGÍA
UNA APROXIMACIÓN MATEMÁTICA
JOSEP MARIA FRANQUET BERNIS
2008
Primera edición, abril de 2008
© Josep Maria Franquet i Bernis
e-mail: jfbernis@iies.es
ISBN: ...
Depósito legal: DLT ...
Edita: UNED-Tortosa. C/ Cervantes, nº: 17, 43.500 TORTOSA
Imprime: Cooperativa GráficaDertosense,
C/ Cervantes, nº: 21, 43.500 Tortosa.
Tel.: 977 44 00 28
Fax: 977 44
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La reproducción total o parcial de esta obra mediante cualquier
procedimiento, ya sea reprografía o bien tratamiento informático, así como
la distribución de ejemplares por medios de alquiler o préstamo, están
rigurosamente prohibidos sin la autorización escrita del autor y del editor,
excepto citas,siempre que se mencione su procedencia, y serán sometidos a
las sanciones establecidas por la ley.
A Pepi,
psicóloga y maravillosa personilla,
cuya presencia querida –o cuyo recuerdo entrañable–
han sido para mí el mejor “estímulo”
en la realización de tan prosaico
como deficiente trabajo.
“El estudio y la aplicación de las Matemáticas es como un
largo y anchuroso río, el Nilo, que comienza porla
modestia y termina por la magnificencia”.
C. Colton
INDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL
Pág.
ÍNDICE GENERAL ..................................................................................... 7
PRÓLOGO ................................................................................................... 13
CAPÍTULO 1. Disquisiciones generales .....................................................17
1. Justificación de la aplicación de las matemáticas al presente estudio ..... 17
2. Breve recorrido histórico sobre los inicios de la Psicología aplicada ...... 21
3. La Psicología como ciencia ................................................................... 25
4. El conductismo y la Teoría de Sistemas ................................................. 27
5. Estudio de los efectos de losestímulos sobre el sistema psicológico ...... 32
6. La frecuencia de respuesta como variable independiente: las
aportaciones de Skinner ......................................................................... 37
CAPÍTULO 2. Los modelos psicológicos .................................................... 39
1. Definición y conceptos previos ..............................................................39
1.1. Síntesis histórica del concepto de “modelo” .................................. 39
1.2. Definición y clases de modelos...................................................... 42
2. Modelos para el conocimiento científico ............................................... 44
3. Modelos de simulación .......................................................................... 45
4. Los modelos y laTeoría de Sistemas ..................................................... 49
4.1. La modelización ............................................................................ 49
4.2. Los modelos matemáticos.............................................................. 50
4.2.1. Variables exógenas y endógenas ........................................... 50
4.2.2. Problemas que se plantean.................................................... 50
4.2.3. Formulación de los modelos matemáticos ............................. 54
4.3. Otra clasificación de los modelos .................................................. 55
CAPÍTULO 3. La Psicología como Sistema ................................................ 59
1. Introducción.......................................................................................... 59
2. El sistema de gestión ............................................................................. 65
3. Variables de un sistema psicológico ...................................................... 66
4. El concepto de “probabilidad subjetiva” ................................................ 67
5. Determinación e indeterminación de un sistema psicológico ................. 75...
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