Frantziako Hezkuntza Sistema

 FRANTZIAKO HEZKUNTZA SISTEMA

Ipar Euskal Herriko Hezkuntzaren deskribapena egiteko jarraian daukagun eskema honi jarraituko diogu.
- Frantziako hezkuntza sistema: ezaugarri orokorrak.
- Hezkuntza sistemaren estruktura:
o Lehengo nivela:
 Haur hezkuntza.
 Lehen hezkuntza
o Bigarren nivela:
 Bigarren hezkuntza
• College
• Lycee
o Goi mailako ikaskuntza.
Lehenik eta behinezaugarri orokorren inguruan hasiko gara, derrigorrezko eskolaratzea 6 urtetik gorakoa da. Baina eskolaratzeko eskubidea 3 urtetik gorakoentzat hasten da. 6 urtetik 16 urte bitartekoa dohakoa da.
Zerbitzu publikoak hainbat helburu ditu, lehengoa metodología pedagogiko berriei egokitzea izango litzateke. Bigarrena, teknologia berriekin lan egitea eta hirugarrena, beraien gestioa hobetzekodeszentralizazioa.
Ley de orientación y programación para el futuro de la enseñanza de 23 de abril de 2005, arau hau eta declaración final del consejo europeo de Lisboa del 23 y 24 de marzo de 2000 batera doaz hainbat puntutan, aukeren berdintasuna bermatzearen inguruan aritzen direnean, ikasle guztiak beraien ikaskuntzak arrakastarekin bukatzeko bermatzean, eta azkenik, gazte profesionaltasunean txertatzean.Hezkuntza nazionalaren presupuestoaren % 23.31 estatuaren presupuestoa da.
Ordutegiari dagokionez, aipatu beharrekoa da astean zehar egunero izaten dituztela klaseak, asteazkenetan izan ezik, beraz beste egunetan lan gehiago egiten dute.
Irakasleen formakuntza mailari dagokionez aldiz, Frantziako irakaleak IUFMen ikasten dute, hau da, unibertsitateko institutua irakasleen formakuntzarako.Unibertsitatearen menpeko zentruak aurki ditzakegu irakasleen formakuntzaren inguruan ikasteko. Urte bateko iraupena izaten dute. Bertan sartzeko, azterketa edo elkarrizketa bat egiten dute aukeraketa egiteko. Jarraian lehiaketa batean hartu behar dute parte eta lanean hsten diren lehengo urtea praktiketakoa izango da.
Ikasketa porrotari dagokionez aldiz, Frantzian %11.8ko ikasketa porrota dago etabertan parte hartzen duten faktoreak, hezkuntza faktoreak, sozialak eta kulturalak dira.
Hezkuntza sistemaren egiturari dagokionez, hau izango litzateke lehen maila. Haur hezkuntzatik hasiko ginateke. Haur hezkuntzako ikaskuntza zerbitzuak Ecole maternellen aurki ditzakegu. Ikaskuntza fakultatiboa da eta bertan, 3 urtetik 6 urte bitarteko haurrekin egiten da lan. Hiru kurtsotan banatzen dugulehenengo hau. 3 urtetik 4 urte bitartekoak Petite izango dira, 4urtetik 5 urtekoak Moyenne eta azkenik 5 urtetik 6 urte bitartekoak Grande.
Bertan, hezkuntza helburuak eta helburu pedagogikoarekin aritzen dira lanen. Lehen maila hau, Frantziako hezkuntza sistemaren puntu fuertea izango litzateke, bertan dauden ikasleek, lehen hezkuntzan dauden ikasleen formakuntza berdina jasotzen bait dute.
Lehenmailarekin jarraituz, lehen hezkuntza daukagu. Lehen hezkutnza, Ecole Elementairen aurki dezakegu ikasgai. Derrigorrezko ikaskuntza da eta bertan, 6 urtetik 11 urte bitarteko ikasleak dauzakgu, 5 kurtsotan banaturik. Hauen helburuak, hiritartasunaren ikaskuntzan eta oinarrizko ezagueraren elementuetan oinarritzen dira. Kurtso bakoitzaren bukaeran, ikasle bakoitzak bere notak jasotzen ditu,“Cartilla escolar” honela beraien gurasoei, beraien seme alaben ikasturtearen berri ematen diete.
Bigarren mailan sartuko gara jarraian. Bertan bigarren hezkuntzarekin arituko gara. Bigarren hezkuntzan, bi ibilbide aurki ditzakegu, College edo Lycee.
Ipar Euskal Herriko gazteak 11 urterekin joaten dira kolegiora, eta han lau urteko ikastaldia egiten dute, ondoren lizeora jauzi egiteko. Horrela, HegoEuskal Herrian DBH Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 4. maila dena, Iparraldean lizeoko lehenengo urtea izango litzateke, Bigarrena deitzen dena.
Hego Euskal Herrian ez bezala, kolegioko lau urteen amaieran Brebeta izeneko azterketa egiten da Ipar Euskal Herrian, garai bateko “errebalida” izango litzatekeena. Unibertsitatera joan aurretik egiten den azterketak Iparraldean Baxoa du izena, eta...