franyeli

8.1 Antecedentes del problema
Actualmente en nuestro país y cercado del callao han dado soluciones diversa, en las que sectores de educación, salud, policial, han intervenido, sin embargo persiste el
embarazo en la adolescencia , a pesar de que los intentos no dieron frutos positivos en sus resultados, el presente proyecto de investigación va en la búsqueda efectiva de evitar el embarazo en losadolescente
8.2 Definición de términos:
-Familia constituida ._Es una familia en la cual están cada una de sus miembros, los padres enseñas valores a sus hijos y ellos aprenden.
-Familia disfuncional ._Es una familia contraria a la constituida, los niños aprenden la violencia y los anti valores.
-Adolescentes._ Que esta en periodo de transición entre la infancia y la edad adulta, en la que sedesarrolla completamente el organismo
-Embarazo ._Estado de la mujer gestante y tiempo que dura.
-Maternidad._ Estado o cualidad de madre.
-Educación sexual ._Es la enseñanza saludable de lo que es la sexualidad y que contrae.
-Dialogo._ discusión o trato en busca de un acuerdo.
-Valores ._Deben inculcarse en la familia, el sentido de la amistad, amor, solidaridad, respeto, etc.
-Aborto._ Nollegan a ser completo el desarrollo del feto.
Paises desarrollados
Un país desarrollado, en general, es un país que posee tanto un alto nivel de vida (un alto desarrollo humano) como un gran desarrollo industrial y comercial. Uno de los indicadores más usados para considerar a un país como «desarrollado» es el índice de desarrollo humano. Dicho índice toma en cuenta la riqueza, la educación y lasanidad, otro indicador el cual predomina frente a la definición de países desarrollados es lo que el Fondo Monetario Internacional[2] establece, como márgenes per cápita de países desarrollados, que van desde los 20.000US$ per cápita (nominal), y en el caso del per cápita PPA va desde 22.000US$ (Paridad Poder Adquisitivo) en adelante, con lo cual se denominaría como países con economías avanzadassegún el FMI, y países de Ingresos altos según el Banco Mundial, y evidenciaría una economía desarrollada para cada país en particular generando como consecuencia un alto nivel de vida. No existe un consenso absoluto sobre todos los criterios usados para calificar el desarrollo. El criterio más fiable y aceptado es aquel extraído de los indicadores sociales sobre la calidad de vida. Aunque noexiste total consenso sobre un indicador específico, se suele considerar que un país que tiene un IDH MUY ALTO según la ONU, que tiene el estatus de economía avanzada en base a los estatutos del FMI y además posee ingresos altos según el Banco Mundial, es efectivamente un país desarrollado.
Se considera que un desarrollo económico genera una alta calidad de vida. Si bien los países másindustrializados, que han logrado una avanzada tecnología e innovación, alcanzan un elevado desarrollo humano como consecuencia, también hay muchos países que, por cuestiones diversas, han logrado un alto desarrollo humano, pero con medianos o bajos niveles tecnológicos e industriales, en la teoría un país altamente poblado necesariamente necesita generar una alta industrialización para generarconsiguientemente una alta calidad de vida, mientras que uno pequeño solo necesita generar una baja industrialización.[cita requerida]
paises subdesarrollados
Un país subdesarrollado se puede definir como el atraso de un país o región que, no habría alcanzado determinados niveles ( socioeconómicos, culturales ).
El subdesarrollo también está relacionado con la pobreza, llegándose a incluir como paísessubdesarrollados a aquellos donde un tanto por ciento determinado de su población vive bajo el nivel de la pobreza. Esta definición choca con el problema de medición por un lado (¿Cómo se calcula la riqueza de un pueblo? ¿A partir de dónde una persona está bajo el nivel de la pobreza?) y por el otro la duda de si el subdesarrollo es sólo una cuestión económica, razón por la cual los índices de desarrollo...