Fraseología

INTRODUCCIÓN:
Fraseología:
Los clásicos eran conscientes, ya desde la antigüedad, de la existencia de ciertas combinaciones de palabras que no se podían separar, aún así la importancia del estudio de estas palabras fue ignorada o desconocida por los lingüistas durante mucho tiempo.
El inicio de los estudios de “La Fraseología” viene acompañado de dudas, propuestas y planteamientos diversos ala hora de definirla con exactitud.
Los lingüistas que estudian este fenómeno parecen estar de acuerdo en que las combinaciones de palabras usadas por los hablantes se someten a restricciones.
Según Corpas Pastor, desde hace tiempo se ha venido aceptando la idea de que “la formación, el funcionamiento y el desarrollo del lenguaje vienen determinados no sólo por las reglas libres del sistema;sino también por todo tipo de estructuras prefabricadas, de las que se sirven los hablantes en sus producciones lingüísticas.
Esta lingüista después de haber estudiado las clasificaciones de otros autores como J. Casares, E. Coseriu, entre otros, propone para realizar su clasificación tomar un punto de partida claro y elemental, pero al mismo tiempo indispensable. Partiendo de Gramley y Patzold(1992:54) divide las unidades fraseológicas en dos grandes grupos.
 Las Unidades que no constituyen un enunciado completo.
Las Unidades que constituyen un enunciado completo.
A su vez estas se subdividen en tres esferas:
En la esfera I incluye las colocaciones, actos de habla no completos que se ciñen a las normas de la lengua pero que tienen distinto grado de fijación según las normas deuso; la restricción es menor que en las otras dos esferas, ya que los colocados permiten la sustitución paradigmática en mayor o menor grado por lo que se registran colocaciones libres, restringidas, estables y categorías puente, las cuales se encuentran ya en la línea divisoria con las unidades de la segunda esfera. La subdivisión en tipos de colocaciones la lleva a cabo basándose en laestructura interna, según las categorías gramaticales 34:
I. COLOCACIONES
1. V + S (sujeto): correr un rumor, declararse un incendio
2. V + (prep. +) S (objeto): asestar un golpe, poner en funcionamiento
3. Adj./S + S: momento crucial, visita relámpago
4. S + prep. + S: banco de peces
5. V + Adv.: negar rotundamente
6. Adj. + Adv.: opuesto diametralmente
La esfera II recoge las locuciones,actos de habla no completos formados por combinaciones de palabras cuyo significado no es la suma de los componentes; tienen por tanto un carácter idiomático y frecuentemente nos hallamos ante paradigmas cerrados:
II. LOCUCIONES
1. Loc. Nominales: mosquita muerta, paño de lágrimas, el qué dirán
2. Loc. Adjetivas: corriente y moliente, más papista que el Papa, de rompe y rasga
3. Loc.Adverbiales: gota a gota, de tapadillo, a raudales
4. Loc. Verbales: llevar y traer, nadar y guardar la ropa, meterse en camisa de once varas.
5. Loc. Conjuntivas: antes bien, como si.
6. Loc. Clausales: salirle a alguien el tiro por la culata, como quien oye llover.
Las locuciones y parte de las unidades de la esfera III, las paremias (especialmente los refranes), guardan semejanzas formales. Ambaspresentan una variedad de recursos fónicos que, junto con las figuras sintácticas o esquemas propios de las paremias, cumplen funciones mnemotécnicas y estabilizadoras.
En la esfera III tienen cabida las Unidades Fraseológicas que constituyen actos de habla completos, paremias y fórmulas rutinarias. Las primeras pueden servir para convencer, persuadir e instruir al receptor aunque, cuando no sepersigue reacción alguna, las paremias cumplen más bien una función fática. En cuanto a las fórmulas rutinarias, dado que son formas establecidas convencionalmente para realizar determinados actos de habla, se persiguen primordialmente fines sociales y facilitadores de la interacción. En su mayoría sólo se limitan a constituir la expresión de sentimientos y actitudes canalizados socialmente o la...