frases apropiadas para incluir en observaciones de boletas

FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA
INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ COMPORTAMIENTO ASPECTOS DEPERSONALIDAD CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO RENDIMIENTO NORMAL ALUMNO SOBRESALIENTE
Es capaz de un rendimiento más alto en Necesita mejorar en su autocontrol, para ser aceptado por sus compañeros. Le faltaconfianza para participar en actividades orales Frecuentemente olvida sus materiales. Es cooperativo Es maduro para su edad
Necesita practicar la expresión oral a diario. A veces falta el respeto a lasopiniones de sus compañeros. Está mejorando en auto-confianza Le falta responsabilizarse en el cumplimiento de su tarea Seguido se ofrece para ayudar Tiene interés en aprender
Necesita apoyo para reteneralgunos procesos: suma, resta… No le preocupa su comportamiento. Responde bien con palabras positivas Mejora poco a poco Su actitud hacia la escuela es positiva Tiene muchas habilidades y las utilizaSu rendimiento en no es consistente Sueña despierto excesivamente No participa Ahora acepta sus responsabilidades muy bien Trabaja bien con sus compañeros Piensa claramente
Trabaja condemasiada rapidez y descuida mucho los detalles. Necesita tener un comportamiento más aceptable Necesita tomar parte más activa en actividades grupales. Gracias por su apoyo en casa Demuestra orgulloen su trabajo Es ordenado y original
La mayoría de sus errores son debido a descuido o falta de atención Está aprendiendo como escuchar y compartir, reforzar en casa Rara vez se propone comovoluntario para alguna actividad La atención prestada en casa le ha ayudado mucho Sigue instrucciones adecuadamente Entiende conceptos muy avanzados
Aunque parece estar interesado en sus estudios, no entregasus trabajos puntualmente. No sabe cómo resolver sus problemas y lo quiere hacer agrediendo a sus compañeros Tiene una personalidad agradable Su lectura está mejorando Trabaja limpia y ordenadamente...