frases navideñas

Código
F-SGC-033

Revisión:
00

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División:
FDC*/Carrera:
Asignatura:
Cuat.-Gpo(s):

Industrial.
Mecatrónica.
CircuitosEléctricos.
Primero

Fecha de aplicación:

Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.

U.I. Principios de electricidad y magnetismo.
Especificar con una “X” el tipo de instrumento deevaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER
Prueba oral (entrevista)

Tec. evaluación para el SABER HACER + SER

Otro (Especificar):

Proyectos

Otro (Especificar):

XPrácticas, ejercicios, demostraciones

Prueba escrita
Trabajo investigación

Rúbrica

Ensayo, informe

Lista de cotejo
Guía de observación

Profesor(es) de la asignatura:
Nombre del alumno:Calificación (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Práctica no. 1
Electromagnetismo

CONTENIDO DE LA PRÁCTICA
1. OBJETIVO:
Probar la presencia de un campo magnético en un imánpermanente y observar los efectos del
electromagnetismo
2. INTRODUCCIÓN
El motor se llama de corriente continua, ya que la fuente que lo alimenta mantiene la polaridad sus terminales. Es
decir,el polo positivo de la batería siempre es positivo, mientras que el negativo tampoco cambia.
La otra opción, son los motores de corriente alterna, los cuales son alimentados por una fuente dejustamente
corriente alterna, en donde la polaridad va cambiando rápidamente en el tiempo.
Pero vayamos al funcionamiento de nuestro motor casero. Sabemos que cuando una corriente circula por un
conductor,genera un campo magnético. Este campo, es justamente llamado campo electromagnético.
Como la corriente es contínua, este campo no cambia de sentido, y hace que interacciones con el campo
magnéticodel imán, que también es fijo. De modo que la bobina gira hasta que sus campos se alínean, pero al
girar, el colector (corcho con los trozos de chapa) hace que el sentido de circulación de la...